সংক্ষিপ্ত উত্তর
মুসলিমরা বুদ্ধকে নবী বলে না, আর ভণ্ড শিক্ষকও বলে না। কুরআন বলে আল্লাহ (﷾) প্রতিটি জাতির কাছে একজন সতর্ককারী পাঠিয়েছেন, কিন্তু এটি ভারতে কোনো নবীর নাম বলে না। এটি এও বলে, আল্লাহ (﷾) আমাদের প্রত্যেক রাসূলের কাহিনি বলেননি। তাই মুসলিমরা মানুষটি সম্পর্কে কোনো দাবি করে না, আর তাঁর বিচার আল্লাহর (﷾)। কিন্তু প্রাচীন বৌদ্ধ গ্রন্থে তিনি একজন স্রষ্টার বিরুদ্ধে যুক্তি দেন, আর আল্লাহর (﷾) কোনো রাসূল তা শেখাননি। তাই মুসলিমরা প্রতিটি শিক্ষাকে কুরআন দিয়ে ওজন করে। যা এর সঙ্গে মেলে, যেমন ভালো কাজ করা আর ক্রোধের জবাব দয়া দিয়ে দেওয়া, তা যেখানেই পাওয়া যাক সঠিক, আর যা মেলে না ইসলাম তার উত্তর দেয়। মুসলিমরা আপনার সামনে পরীক্ষার জন্য যে বার্তা রাখে তা হলো কুরআন, যা মুহাম্মাদ (ﷺ) সমগ্র মানবজাতির কাছে এনেছিলেন।
পূর্ণ ব্যাখ্যা
প্রতিটি জাতির কাছে একজন সতর্ককারী, আর সবার নাম বলা হয়নি
কুরআন বলে কোনো জাতিকে সতর্ককারী ছাড়া রাখা হয়নি। এটি এও বলে, আল্লাহ (﷾) কিছু রাসূলের কাহিনি বলেছেন আর অন্যদেরটা বলেননি। তাই কুরআন একটি পূর্ণ তালিকা দেওয়ার দাবি করে না, আর এটি ভারতে পাঠানো কোনো নবীর নাম বলে না। বুদ্ধ উত্তর ভারতে শিক্ষা দিয়েছিলেন। তাই মুসলিমরা বলতে পারে না যে তিনি সতর্ককারীদের একজন ছিলেন, আর বলতে পারে না যে ছিলেন না। পালি গ্রন্থ যেমন আছে, তাতে তাঁকে দেওয়া শিক্ষা একজন স্রষ্টার বিরুদ্ধে যুক্তি দেয়। প্রত্যেক রাসূল তাঁর জাতিকে আল্লাহর (﷾) ইবাদত করতে আর মন্দ বর্জন করতে ডেকেছিলেন (16:36)। তাই মুসলিমরা সেই শিক্ষাকে আল্লাহর (﷾) বার্তা হিসেবে নিতে পারে না। মানুষটি সম্পর্কে আল্লাহ (﷾) তাদের কিছুই বলেননি, তাই তারা কিছুই বলে না। ইবনে কাসির এই আয়াতগুলোর অর্থ পড়েন এভাবে যে আদমসন্তানদের কোনো জাতি সতর্ককারী ছাড়া যায়নি।
“নিশ্চয় আমরা আপনাকে সত্যসহ পাঠিয়েছি সুসংবাদদাতা ও সতর্ককারীরূপে; আর এমন কোনো উম্মত নেই যার কাছে গত হয়নি সতর্ককারী।”
“আর অবশ্যই আমরা প্রত্যেক জাতির মধ্যে রাসূল পাঠিয়েছিলাম এ নির্দেশ দিয়ে যে, তোমরা আল্লাহ্র ইবাদাত কর এবং তাগূতকে বর্জন কর। অতঃপর তাদের কিছু সংখ্যককে আল্লাহ্ হিদায়াত দিয়েছেন, আর তাদের কিছু সংখ্যকের উপর পথভ্রান্তি সাব্যস্ত হয়েছিল; কাজেই তোমরা যমীনে পরিভ্রমন কর অতঃপর দেখে নাও মিথ্যারোপকারীদের পরিণাম কী হয়েছে?”
“আর প্রত্যেক উম্মতের জন্য আছে একজন রাসূল অতঃপর যখন তাদের রাসূল আসে তখন তাদের মধ্যে ন্যায়ভিত্তিক মীমাংসা করা হয় এবং তাদের প্রতি যুলুম করা হয় না।”
“আর অনেক রাসূল, যাদের বর্ণনা আমরা আপনাকে পূর্বে দিয়েছি এবং অনেক রাসূল, যাদের বর্ণনা আমরা আপনাকে দেইনি। আর অবশ্যই আল্লাহ মূসার সাথে কথা বলেছেন।”
“আর অবশ্যই আমরা আপনার পূর্বে অনেক রাসূল পাঠিয়েছি। আমরা তাদের কারো কারো কাহিনী আপনার কাছে বিবৃত করেছি এবং কারো কারো কাহিনী আপনার কাছে বিবৃত করিনি। আর আল্লাহর অনুমতি ছাড়া কোনো নিদর্শন নিয়ে আসা কোনো রাসূলের কাজ নয়। অতঃপর যখন আল্লাহর আদেশ আসবে তখন ন্যায়সংগতভাবে ফয়সালা হয়ে যাবে। আর তখন বাতিলপন্থীরা ক্ষতিগ্রস্ত হবে।”
আয়াতটির ব্যাখ্যা করেন: আদমসন্তানদের এমন কোনো জাতি অতীত হয়নি যার কাছে আল্লাহ সতর্ককারী পাঠাননি এবং সব অজুহাত দূর করেননি। তিনি এর পাশে রাখেন 13:7, “প্রত্যেক সম্প্রদায়ের জন্য আছে পথ প্রদর্শক”, এবং 16:36, “অবশ্যই আমরা প্রত্যেক জাতির মধ্যে রাসূল পাঠিয়েছিলাম”। তিনি বলেন, এ বিষয়ে অনেক আয়াত আছে।
মানুষটি নিজে: সৌজন্য, আর বিচার আল্লাহর (﷾) ওপর
কুরআন মুসলিমদের বলে অন্যদের হিকমতের সঙ্গে দাওয়াত দিতে আর উত্তম পন্থায় তর্ক করতে। এটি বলে প্রতিটি জাতির বিচার হবে ন্যায়ের সঙ্গে, আর কারও প্রতি যুলুম করা হবে না। এটি এও বলে, একজন রাসূল না আসা পর্যন্ত আল্লাহ (﷾) তাঁর শাস্তি পাঠান না। বুদ্ধ নিজে সম্পর্কে মুসলিমদের কাছে আল্লাহর (﷾) কোনো বাণী নেই, তাই তারা তাঁর সম্পর্কে কোনো রায় দেয় না। তারা তাঁর কথা সম্মানের সঙ্গে বলে, আর তাঁকে বা তাঁর অনুসারীদের নিয়ে উপহাস করে না।
“আপনি মানুষকে দা’ওয়াত দিন আপনার রবের পথে হিকমত ও সদুপদেশ দ্বারা এবং তাদের সাথে তর্ক করবেন উত্তম পন্থায়। নিশ্চয় আপনার রব, তাঁর পথ ছেড়ে কে বিপথগামী হয়েছে, সে সম্বন্ধে তিনি বেশি জানেন এবং কারা সৎপথে আছে তাও তিনি ভালভাবেই জানেন।”
“আর প্রত্যেক উম্মতের জন্য আছে একজন রাসূল অতঃপর যখন তাদের রাসূল আসে তখন তাদের মধ্যে ন্যায়ভিত্তিক মীমাংসা করা হয় এবং তাদের প্রতি যুলুম করা হয় না।”
“যে সৎপথ অবলম্বন করবে সে তো নিজেরই মঙ্গলের জন্য সৎপথ অবলম্বন করে এবং যে পথভ্রষ্ট হবে সে তো পথভ্রষ্ট হবে নিজেরই ধ্বংসের জন্য। আর কোনো বহনকারী অন্য কারো ভার বহন করবে না। আর আমরা রাসুল না পাঠানো পর্যন্ত শাস্তি প্রদানকারী নই।”
বৌদ্ধধর্মের দুটি শাখা, আর বুদ্ধ নিজের সম্পর্কে যা বলেন
বৌদ্ধধর্মের দুটি বড় শাখা আছে। থেরবাদ, যা প্রধানত দক্ষিণ ও দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায় পাওয়া যায়, পালি গ্রন্থ অনুসরণ করে, যাকে এটি বুদ্ধের বাণী মনে করে। মহাযান, যা প্রধানত পূর্ব এশিয়ায় পাওয়া যায়, আরও সূত্র যোগ করে আর অনেক বুদ্ধ ও বোধিসত্ত্বকে (বুদ্ধ হয়ে অন্যদের উদ্ধারের ব্রত নেওয়া সত্তা) সম্মান করে। জেন ও শুদ্ধভূমি মহাযানের মত। এই পৃষ্ঠা পালি গ্রন্থ উদ্ধৃত করে, আর কোনো দাবি একটি মতের হলে তা বলে। ধম্মপদে, যে শ্লোক-সংকলনকে থেরবাদ বুদ্ধের শিক্ষা মনে করে, বুদ্ধ নিজের থেকে দূরে দেখান। তাঁর অনুসারীদের কাজটি নিজেদেরই করতে হবে, আর বুদ্ধরা কেবল পথ দেখান।
“কাজটি তোমাদের নিজেদেরই করতে হবে, তথাগতেরা কেবল পথ দেখান।”
বহুবচনে বুদ্ধ
পালি গ্রন্থ বুদ্ধদের কথা বলে, একজনের নয়। ধম্মপদের একটি শ্লোক পাপ না করা আর চিত্ত শুদ্ধ করার আহ্বানকে বলে বুদ্ধদের শিক্ষা। একটি দীর্ঘ সূত্রে বুদ্ধ তাঁর আগের ছয় বুদ্ধের নাম বলেন আর বলেন তিনিও জগতে আবির্ভূত হয়েছেন। আরেকটি শ্লোকে তিনি বলেন তিনি নিজেই জানেন, আর জিজ্ঞাসা করেন তিনি কার অনুসারী হবেন। একজন বৌদ্ধ পাঠক এতে কুরআনের প্রতিটি জাতির কাছে সতর্ককারীর সঙ্গে একটি মিল দেখতে পারেন। মিলটি একটি দিক থেকে বাস্তব: দুটোই বহু যুগে বহু শিক্ষকের কথা বলে। শিক্ষকরা কী, আর কে তাঁদের পাঠান, সেখানেই দুটি আলাদা, যেমন পরের অংশগুলো দেখায়।
“কোনো পাপ না করা; কল্যাণ গ্রহণ করা; নিজের চিত্ত শুদ্ধ করা: এটাই বুদ্ধদের শিক্ষা।”
শ্রাবস্তীতে বুদ্ধ ভিক্ষুদের অতীত জীবন সম্পর্কে বলেন। তিনি তাঁর আগের ছয় বুদ্ধের নাম নেন: বিপস্সী, সিখী, বেস্সভূ, ককুসন্ধ, কোনাগমন ও কস্সপ। প্রত্যেকে, তিনি বলেন, জগতে আবির্ভূত হয়েছিলেন “অর্হৎ ও সম্যকসম্বুদ্ধ” হয়ে। তিনি যোগ করেন, বর্তমান কল্পে তিনিও জগতে আবির্ভূত হয়েছেন, অর্হৎ ও সম্যকসম্বুদ্ধ হয়ে। তারপর সূত্রটি ছয়জনের প্রথমজনের বিস্তারিত বর্ণনা দেয়।
“আমি সবকিছুর বিজয়ী, সবকিছুর জ্ঞাতা, সবকিছুর মাঝে নির্লিপ্ত। আমি সব ত্যাগ করেছি, তৃষ্ণার ক্ষয়ে মুক্ত। নিজেই যখন জানি, তখন কার অনুসারী হব?”
যুলকিফল, আর ভাষ্যকাররা যা বলেন
কিছু মুসলিম অনুমান করেছেন যে বুদ্ধ ছিলেন যুলকিফল, এমন একজন মানুষ যাঁর নাম কুরআন দুবার বলে ধৈর্যশীল ও সজ্জনদের মধ্যে। আয়াতগুলো তাঁর কোনো স্থান, জাতি বা সময় দেয় না। ধ্রুপদি ভাষ্যকার ইবনে কাসির ও আত-তাবারি তাঁকে নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করেন। তাঁরা মতভেদ করেন তিনি নবী ছিলেন নাকি একজন সৎ মানুষ, আর তাঁদের দেওয়া বর্ণনাগুলো তাঁকে আল-ইয়াসা ও বনি ইসরাইলের সঙ্গে যুক্ত করে। তাঁদের কেউই তাঁকে ভারতের সঙ্গে যুক্ত করেন না। কুরআন ও সহিহ বর্ণনাগুলো এমন কিছু বলে না যা তাঁকে বুদ্ধ বানায়, তাই মুসলিমদের তা বলা উচিত নয়, আর এই পৃষ্ঠা তা বলে না।
“এবং স্মরণ করুন ইসমাঈল, ইদরীস ও যুলকিফলকে, তাদের প্রত্যেকেই ছিলেন ধৈর্যশীল;”
“আর স্মরণ করুন, ইসমাঈল, আল-ইয়াসা’আ ও যুল-কিফ্লের কথা, আর এরা প্ৰত্যেকেই ছিলেন সজ্জনদের অন্তর্ভুক্ত।”
ইবনে কাসির বলেন, ইসমাঈল ইবরাহিমের পুত্র আর ইদরিসের উল্লেখ আগে হয়েছে। যুলকিফল সম্পর্কে তিনি বলেন, আয়াতের বাহ্যিক অর্থ হলো তাঁকে নবীদের পাশে উল্লেখ করা হয়েছে কারণ তিনি একজন নবী। তিনি যোগ করেন, অন্যরা মনে করতেন তিনি একজন নেককার মানুষ, ন্যায়পরায়ণ রাজা ও বিচারক ছিলেন, আর ইবনে জারির (আত-তাবারি) সিদ্ধান্ত দেওয়া থেকে বিরত ছিলেন। তিনি মুজাহিদকে উদ্ধৃত করেন: একজন নেককার মানুষ, নবী নন, যিনি তাঁর জাতির নবীর পক্ষে তাদের বিষয় পরিচালনা আর তাদের মধ্যে ন্যায়বিচারের দায়িত্ব নিয়েছিলেন; আর একটি বর্ণনা যে বৃদ্ধ ইলইয়াসা এমন একজনকে তাঁর উত্তরসূরি বেছে নেন। তিনি ইবনে আব্বাসকে উদ্ধৃত করেন যে তিনি বনি ইসরাইলের মধ্যে একজন বিচারক ছিলেন, আর আবু মুসা আল-আশআরিকে যে তিনি নবী ছিলেন না বরং তাদের মধ্যে একজন নেককার মানুষ ছিলেন। তারপর তিনি আল-কিফল নামের এক ব্যক্তি সম্পর্কে অস্বাভাবিক সনদের একটি বর্ণনা দেন, আর বলেন, সেখানে নামটি যদি আল-কিফল হয়, তবে তিনি অন্য ব্যক্তি হতে পারেন।
আত-তাবারি বলেন, যুলকিফল এমন একজন মানুষ ছিলেন যিনি কিছু লোকের জন্য একটি দায়িত্ব নিয়েছিলেন, হয় কোনো নবীর জন্য, নয়তো নেককার রাজাদের মধ্যে কোনো রাজার জন্য। তিনি যা গ্রহণ করেছিলেন তাতে বিশ্বস্ত ছিলেন, আর আল্লাহ তাঁর প্রশংসা করেছেন ও তাঁকে আনুগত্যে ধৈর্যের জন্য প্রশংসিতদের মধ্যে গণ্য করেছেন। তিনি এ অর্থে প্রথম যুগের বর্ণনাগুলো দেন। একটিতে এক নবী জিজ্ঞাসা করেন, কে দিনে রোজা রাখা, রাতে নামাজ পড়া আর রাগ না করার দায়িত্ব নেবে, আর এক যুবক তা গ্রহণ করে তাঁর স্থান নেয়। মুজাহিদ থেকে আরেকটিতে বৃদ্ধ ইলইয়াসা এমন একজনকে তাঁর উত্তরসূরি বেছে নেন।
কুরআন দিয়ে একটি শিক্ষা ওজন করা
মুসলিমরা কুরআনকে আল্লাহর (﷾) সংরক্ষিত বাণী মনে করে, আর প্রতিটি শিক্ষাকে এটি দিয়ে ওজন করে। কুরআন নিজেকে আগের কিতাবগুলোর তদারককারী বলে। ইবনে কাসির প্রাথমিক পাঠটি লিপিবদ্ধ করেন: যা এর সঙ্গে মেলে তা সত্য, আর যা এর থেকে ভিন্ন তা মিথ্যা। একজন মুসলিম কুরআনের বাইরের যে কোনো শিক্ষায় একই মাপকাঠি প্রয়োগ করে। যা মেলে তা যেখানেই পাওয়া যাক সঠিক। যেখানে প্রাচীন বৌদ্ধ গ্রন্থ একজন স্রষ্টার বিরুদ্ধে যুক্তি দেয়, ইসলাম “বুদ্ধ কি আল্লাহয় বিশ্বাস করতেন?” পৃষ্ঠায় সেগুলোর উত্তর দেয়। কুরআন বিনা যাচাইয়ে গ্রহণ করতে বলে না। এটি বলে, এটি আল্লাহ (﷾) ছাড়া অন্য কারও কাছ থেকে এলে এতে অনেক অসঙ্গতি পাওয়া যেত। এটি সন্দেহকারীকে এর মতো একটি সূরা আনার চ্যালেঞ্জও দেয়।
“আর আমরা আপনার প্রতি সত্যসহ কিতাব নাযিল করেছি ইতোপূর্বেকার কিতাবসমূহের সত্যতা প্রতিপন্নকারী ও সেগুলোর তদারককারীরূপে। সুতরাং আল্লাহ যা নাযিল করেছেন সে অনুযায়ী তাদের বিচার নিষ্পত্তি করুন এবং যে সত্য আপনার নিকট এসেছে তা ছেড়ে তাদের খেয়াল-খুশীর অনুসরণ করবেন না। তোমাদের প্রত্যেকের জন্যই আমরা একটা করে শরীয়ত ও স্পষ্টপথ নির্ধারণ করে দিয়েছি। আর আল্লাহ ইচ্ছে করলে তোমাদেরকে এক উম্মত করতে পারতেন, কিন্তু তিনি তোমাদেরকে যা দিয়েছেন তা দিয়ে তোমাদেরকে পরীক্ষা করতে চান। কাজেই সৎকাজে তোমরা প্রতিযোগিতা কর। আল্লাহর দিকেই তোমাদের সবার প্রত্যাবর্তনস্থল। অতঃপর তোমরা যে বিষয়ে মতভেদ করছিলে, সে সম্বন্ধে তিনি তোমাদেরকে অবহিত করবেন।”
প্রাচীন আলেমদের থেকে মুহাইমিন (“তদারককারী”) শব্দের ব্যাখ্যা দেন। ইবনে আব্বাসের একটি বর্ণনায়, কুরআন তার আগের প্রতিটি কিতাবের ওপর আমানতদার। আরেকটিতে এটি সেগুলোর ওপর সাক্ষী, এবং তৃতীয়টিতে সেগুলোর ওপর বিচারক। তিনি ইবনে জুরাইজের বর্ণনা উল্লেখ করেন: আগের কিতাবগুলোর যা কিছু কুরআনের সঙ্গে মেলে তা সত্য, আর যা কিছু এর থেকে ভিন্ন তা মিথ্যা। ইবনে কাসির বলেন, শব্দটি এই সব অর্থই ধারণ করে। তিনি যোগ করেন যে আল্লাহ কুরআনকে, কিতাবগুলোর মধ্যে সর্বশেষটিকে, সেগুলোর সবার ওপর আমানতদার, সাক্ষী ও বিচারক বানিয়েছেন। আল্লাহ নিজেই এর হেফাজতের দায়িত্ব নিয়েছেন (15:9)।
“তবে কি তারা কুরআনকে গভীরভাবে অনুধাবন করে না? যদি তা আল্লাহ ব্যতীত অন্য কারো নিকট হতে আসত, তবে তারা এতে অনেক অসঙ্গতি পেত।”
“আর আমরা আমাদের বান্দার প্রতি যা নাযিল করেছি তাতে তোমাদের কোনো সন্দেহ থাকলে তোমরা এর অনুরুপ কোনো সূরা আনয়ন কর এবং আল্লাহ্ ব্যতীত তোমাদের সকল সাক্ষী-সাহায্যকারীকে আহ্বান কর, যদি তোমরা সত্যবাদী হও।”
| প্রশ্ন | মুসলিমরা যা বলেন |
|---|---|
| বুদ্ধ কি একজন নবী ছিলেন? | তাঁরা বলতে পারেন না যে তিনি ছিলেন, বা ছিলেন না। কুরআন ভারতে প্রেরিত কোনো নবীর নাম বলে না। |
| তিনি কি একজন ভ্রান্ত শিক্ষক ছিলেন? | তাঁরা তা বলেন না। তাঁর বিচার আল্লাহর (﷾) হাতে। |
| তিনি কি জুল-কিফল ছিলেন? | তাঁদের তা বলা উচিত নয়। ইবনে কাসির ও আত-তাবারি জুল-কিফলকে ভারতের সঙ্গে যুক্ত করেন না। |
| স্রষ্টার বিরুদ্ধে তাঁর শিক্ষা | কোনো রাসূলের কাছ থেকে নয়: প্রত্যেক রাসূল মানুষকে আল্লাহর (﷾) ইবাদতের দিকে ডেকেছেন। |
| রাগের জবাব দয়া দিয়ে দেওয়ার আহ্বান | যেখানেই পাওয়া যাক, সঠিক। |
পালি গ্রন্থ যা উৎসাহিত করে
ধম্মপদের একটি শ্লোক শ্রোতাকে বলে ক্রোধকে দয়া দিয়ে, দুষ্টতাকে সদ্গুণ দিয়ে, কৃপণতাকে দান দিয়ে, আর মিথ্যাকে সত্য দিয়ে জয় করতে। মুসলিমরা এটি সম্মানের সঙ্গে পড়ে। এটি চরিত্রের একটি আহ্বান, আর এটি সেই বিষয় নয় যা ইসলামকে বুদ্ধের শিক্ষা থেকে আলাদা করে।
“ক্রোধকে জয় করো দয়া দিয়ে, দুষ্টতাকে সদ্গুণ দিয়ে, কৃপণতাকে দান দিয়ে, আর মিথ্যাকে সত্য দিয়ে।”
কুরআন যা উৎসাহিত করে, আর এর পেছনের আহ্বান
কুরআন ন্যায়বিচার ও সদাচরণের আদেশ দেয়। এটি মুমিনকে বলে মন্দকে প্রতিহত করতে যা উৎকৃষ্ট তা দিয়ে, যাতে শত্রু হয়ে যায় অন্তরঙ্গ বন্ধুর মতো। তাই মুসলিমরা খোলাখুলি বলে এমন শিক্ষা সঠিক। তারা এগিয়ে জিজ্ঞাসা করে কে আমাদের বানিয়েছেন আর মৃত্যুর পরে কী আসে, কারণ প্রত্যেক রাসূল একই আহ্বান নিয়ে এসেছিলেন: আল্লাহর (﷾) ইবাদত করো আর মন্দ বর্জন করো। ইসলামে বিশ্বাস, ইবাদত ও চরিত্র একটিই জীবনব্যবস্থা, আর তিনটির কোনোটিই অন্যগুলো ছাড়া পূর্ণ নয়।
“নিশ্চয় আল্লাহ্ আদল (ন্যায়পরায়ণতা), ইহসান (সদাচরণ) ও আত্মীয়-স্বজনকে দানের নির্দেশ দেন এবং তিনি অশ্লীলতা, অসৎকাজ ও সীমালঙ্ঘন থেকে নিষেধ করেন; তিনি তোমাদেরকে উপদেশ দেন যাতে তোমরা শিক্ষা গ্রহণ কর।”
“আর ভাল ও মন্দ সমান হতে পারে না। মন্দ প্রতিহত করুন তা দ্বারা যা উৎকৃষ্ট; ফলে আপনার ও যার মধ্যে শক্ৰতা আছে, সে হয়ে যাবে অন্তরঙ্গ বন্ধুর মত।”
“আর অবশ্যই আমরা প্রত্যেক জাতির মধ্যে রাসূল পাঠিয়েছিলাম এ নির্দেশ দিয়ে যে, তোমরা আল্লাহ্র ইবাদাত কর এবং তাগূতকে বর্জন কর। অতঃপর তাদের কিছু সংখ্যককে আল্লাহ্ হিদায়াত দিয়েছেন, আর তাদের কিছু সংখ্যকের উপর পথভ্রান্তি সাব্যস্ত হয়েছিল; কাজেই তোমরা যমীনে পরিভ্রমন কর অতঃপর দেখে নাও মিথ্যারোপকারীদের পরিণাম কী হয়েছে?”
শেষ রাসূল, সবার কাছে প্রেরিত
কুরআন বলে মুহাম্মাদ (ﷺ) সমগ্র মানবজাতির কাছে প্রেরিত হয়েছিলেন, আর সমস্ত সৃষ্টির জন্য রহমত হিসেবে। এ কারণেই মুসলিমরা সবাইকে, বৌদ্ধদেরও, তিনি যা এনেছিলেন তা দেখার আমন্ত্রণ জানায়। তারা কাউকে তা বিনা যাচাইয়ে গ্রহণ করতে বলে না। কুরআন পরীক্ষিত হতে চায়। “একটি পবিত্র গ্রন্থ সত্যিই আল্লাহর কাছ থেকে এসেছে কি না, কীভাবে বোঝা যায়?” পৃষ্ঠাটি এমন পরীক্ষা তুলে ধরে যা যে কোনো গ্রন্থে প্রযোজ্য।
“বলুন, ‘হে মানুষ! নিশ্চয় আমি তোমাদের সবার প্রতি আল্লাহ্র রাসূল, যিনি আসমানসমূহ ও যমীনের সার্বভৌমত্বের অধিকারী। তিনি ছাড়া কোনো সত্য ইলাহ নেই; তিনি জীবিত করেন ও মৃত্যু ঘটান। কাজেই তোমরা ঈমান আন আল্লাহ্র প্রতি ও তাঁর রাসূল উম্মী নবীর প্রতি যিনি আল্লাহ ও তাঁর বাণীসমূহে ঈমান রাখেন। আর তোমরা তার অনুসরণ কর, যাতে তোমরা হিদায়াতপ্রাপ্ত হও।’”
“আর আমরা তো আপনাকে সৃষ্টিকুলের জন্য শুধু রহমতরূপেই পাঠিয়েছি”
ছয়টি জবাবের উত্তর
ধম্মপদ 276 — মার্গবর্গ, শ্লোক 276
“কাজটি তোমাদের নিজেদেরই করতে হবে, তথাগতেরা কেবল পথ দেখান।”
যে কারণে উদ্ধৃত
বুদ্ধ কেবল পথ দেখিয়েছিলেন আর আমাদের নিজেদের তাতে চলতে বলেছিলেন। তাঁর কোনো নবীর মর্যাদার দরকার নেই, আর তিনি যা শিখিয়েছিলেন তাতে ইসলামের যোগ করার কিছু নেই।
জবাব
মুসলিমরা বুদ্ধকে কোনো মর্যাদা দেয় না আর কোনো মর্যাদা কেড়েও নেয় না। ইসলাম বলে তাঁর সম্পর্কে এর কাছে আল্লাহর (﷾) কোনো বাণী নেই, আর এটি তাঁকে কারও ওপরে বা নিচে রাখে না। এটি যা বলে তা হলো, আল্লাহ (﷾) প্রতিটি জাতির কাছে হিদায়াত পাঠিয়েছেন, তাদের আল্লাহর ইবাদত করতে আর মন্দ বর্জন করতে ডেকে (16:36)। এর শেষটি এসেছিল মুহাম্মাদের (ﷺ) সঙ্গে। কুরআনও বলে প্রত্যেকে নিজ নিজ কৃতকর্মের জন্য দায়ী আর কেউ অন্যের ভার বহন করে না (6:164)। পথটি কোথায় নিয়ে যায়, সেই প্রশ্ন অন্য বৌদ্ধ পৃষ্ঠাগুলো নেয়।
যেখানে গিয়ে দাঁড়ায় — ইসলাম শিক্ষাটি পরীক্ষা করে, মানুষটিকে নয়। এটি বুদ্ধকে নবীর মর্যাদায় তোলেও না, ভণ্ড শিক্ষকের স্তরে নামায়ও না।
ধম্মপদ 183 — বুদ্ধবর্গ, শ্লোক 183
“কোনো পাপ না করা; কল্যাণ গ্রহণ করা; নিজের চিত্ত শুদ্ধ করা: এটাই বুদ্ধদের শিক্ষা।”
যে কারণে উদ্ধৃত
তোমার প্রতিটি জাতির কাছে সতর্ককারী আমাদের প্রতিটি যুগের বুদ্ধেরই মতো। আমরা আগে থেকেই একমত, তাই আর কিছু বলার নেই।
জবাব
মিলটি সময়ের সঙ্গে বহু শিক্ষকের ধারণায়। পালি গ্রন্থে একজন বুদ্ধ হলেন এমন একজন যিনি জাগ্রত হয়েছেন আর পথ দেখান। ধম্মপদে বুদ্ধ বলেন তিনি নিজেই জানেন, আর জিজ্ঞাসা করেন তিনি কার অনুসারী হবেন (353)। ইসলামে একজন রাসূল আল্লাহর (﷾) বাণী পান (18:110); পালি গ্রন্থের বুদ্ধ তেমন কোনো দাবি করেন না। সব রাসূল একই জিনিসের দিকে ডেকেছিলেন: আল্লাহর (﷾) ইবাদত করো (16:36)। ইসলাম ভারতে কারও নাম বলে না বলে, এটি বলে না যে বুদ্ধ তাঁদের একজন ছিলেন।
যেখানে গিয়ে দাঁড়ায় — বহু যুগে বহু শিক্ষক একটি অভিন্ন ধারণা। শিক্ষকরা কী, আর কে তাঁদের পাঠান, সেখানেই দুটি আলাদা।
কুরআন 21:85 — সূরা আল-আম্বিয়া, আয়াত 85
“এবং স্মরণ করুন ইসমাঈল, ইদরীস ও যুলকিফলকে, তাদের প্রত্যেকেই ছিলেন ধৈর্যশীল;”
যে কারণে উদ্ধৃত
কিছু মুসলিম বলেন বুদ্ধ ছিলেন যুলকিফল, বা মৈত্রেয় হলেন মুহাম্মাদ (ﷺ)। তাই শেষ পর্যন্ত ইসলাম তাঁকে নবী হিসেবে সম্মান করে।
জবাব
কুরআন যুলকিফলের নাম দুবার বলে, ধৈর্যশীল ও সজ্জনদের মধ্যে, আর তিনি কোথায় থাকতেন বা তাঁর জাতি কারা ছিল সে বিষয়ে কিছুই বলে না। ইবনে কাসির তাঁকে বনি ইসরাইলের একজন মানুষ হিসেবে বর্ণনা করেন, আর তিনি ও আত-তাবারি দুজনেই তাঁকে আল-ইয়াসার সঙ্গে যুক্ত করা বর্ণনা দেন। আলেমরা এমনকি তিনি নবী ছিলেন কি না তা নিয়েও মতভেদ করেন। কুরআন বা সহিহ বর্ণনার কিছুই তাঁকে ভারতের বা বুদ্ধের সঙ্গে, বা মৈত্রেয়কে মুহাম্মাদের (ﷺ) সঙ্গে যুক্ত করে না। তাই মুসলিমদের কোনোটিই বলা উচিত নয়, আর এই সাইট তা বলে না।
যেখানে গিয়ে দাঁড়ায় — যা কুরআনে বা কোনো সহিহ বর্ণনায় নেই, তা দাবি করা হয় না। ইসলাম কেবল তা-ই বলে যা নিশ্চিতভাবে বলতে পারে।
কুরআন 3:85 — সূরা আলে ইমরান, আয়াত 85
“আর কেউ ইসলাম ব্যতীত অন্য কোনো দীন গ্রহণ করতে চাইলে তা কখনো তার পক্ষ থেকে কবুল করা হবে না এবং সে হবে আখিরাতে ক্ষতিগ্রস্তদের অন্তর্ভুক্ত।”
যে কারণে উদ্ধৃত
ইসলাম বলে কেবল মুসলিমরাই নাজাত পায়, তাই এটিকে বলতে হবে বুদ্ধ হারিয়ে গেছেন। এটি তাঁকে একজন ভালো মানুষ বলার সঙ্গে মেলানো কঠিন।
জবাব
বুদ্ধ নিজে সম্পর্কে মুসলিমদের কাছে আল্লাহর (﷾) কোনো বাণী নেই, তাই তারা তাঁর সম্পর্কে কোনো রায় দেয় না। কুরআন বলে একজন রাসূল না আসা পর্যন্ত আল্লাহ (﷾) কোনো শাস্তি পাঠান না (17:15), আর প্রতিটি জাতির বিচার হয় ন্যায়ের সঙ্গে, যুলুম ছাড়া (10:47)। এটি এও বলে: “আর কেউ ইসলাম ব্যতীত অন্য কোনো দীন গ্রহণ করতে চাইলে তা কখনো তার পক্ষ থেকে কবুল করা হবে না” (3:85)। এ কারণেই ইসলাম তার বার্তা শোনা প্রত্যেক পাঠককে তা ওজন করতে বলে। “যারা কখনো ইসলাম বা যিশুর কথা শোনেনি তাদের কী হয়?” পৃষ্ঠাটি বিষয়টি নেয়।
যেখানে গিয়ে দাঁড়ায় — যে কোনো মানুষের বিচার আল্লাহর (﷾)। কুরআন ন্যায়বিচার আর যুলুম না করার প্রতিশ্রুতি দেয়।
কুরআন 5:48 — সূরা আল-মায়িদা, আয়াত 48
“আর আমরা আপনার প্রতি সত্যসহ কিতাব নাযিল করেছি ইতোপূর্বেকার কিতাবসমূহের সত্যতা প্রতিপন্নকারী ও সেগুলোর তদারককারীরূপে। সুতরাং আল্লাহ যা নাযিল করেছেন সে অনুযায়ী তাদের বিচার নিষ্পত্তি করুন এবং যে সত্য আপনার নিকট এসেছে তা ছেড়ে তাদের খেয়াল-খুশীর অনুসরণ করবেন না। তোমাদের প্রত্যেকের জন্যই আমরা একটা করে শরীয়ত ও স্পষ্টপথ নির্ধারণ করে দিয়েছি। আর আল্লাহ ইচ্ছে করলে তোমাদেরকে এক উম্মত করতে পারতেন, কিন্তু তিনি তোমাদেরকে যা দিয়েছেন তা দিয়ে তোমাদেরকে পরীক্ষা করতে চান। কাজেই সৎকাজে তোমরা প্রতিযোগিতা কর। আল্লাহর দিকেই তোমাদের সবার প্রত্যাবর্তনস্থল। অতঃপর তোমরা যে বিষয়ে মতভেদ করছিলে, সে সম্বন্ধে তিনি তোমাদেরকে অবহিত করবেন।”
যে কারণে উদ্ধৃত
আমার শিক্ষাকে কুরআন দিয়ে ওজন করা কিছুই প্রমাণ করে না। তুমি ধরে নিচ্ছ কুরআন সত্য।
জবাব
কথাটি ন্যায্য, আর মুসলিমরা আপনাকে সেখান থেকে শুরু করতে বলে না। তারা কুরআন দিয়ে ওজন করে কারণ তারা একে আল্লাহর (﷾) বাণী মনে করে, কিন্তু কুরআন আগে পরীক্ষিত হতে চায়। এটি বলে, এটি আল্লাহ (﷾) ছাড়া অন্য কারও কাছ থেকে এলে এতে অনেক অসঙ্গতি পাওয়া যেত (4:82)। এটি সন্দেহকারীকে এর মতো একটি সূরা আনার চ্যালেঞ্জ দেয় (2:23)। “একটি পবিত্র গ্রন্থ সত্যিই আল্লাহর কাছ থেকে এসেছে কি না, কীভাবে বোঝা যায়?” পৃষ্ঠাটি এমন পরীক্ষা দেয় যা যে কোনো গ্রন্থে প্রযোজ্য, কুরআনসহ।
যেখানে গিয়ে দাঁড়ায় — কুরআন বিশ্বাস করার আগে পরীক্ষিত হতে চায়। মুসলিমরা বিনা যাচাইয়ে আস্থা চায় না।
ধম্মপদ 223 — ক্রোধবর্গ, শ্লোক 223
“ক্রোধকে জয় করো দয়া দিয়ে, দুষ্টতাকে সদ্গুণ দিয়ে, কৃপণতাকে দান দিয়ে, আর মিথ্যাকে সত্য দিয়ে।”
যে কারণে উদ্ধৃত
পালি গ্রন্থ আগে থেকেই দয়া, সত্য ও আত্মসংযম শেখায়। এর জন্য আমার আরেকটি ধর্মের দরকার নেই।
জবাব
ইসলাম এই মিলকে স্বাগত জানায় আর তা স্পষ্ট বলে। এটি ন্যায়বিচার ও সদাচরণের আদেশ দেয় (16:90), আর আপনাকে বলে মন্দকে প্রতিহত করতে যা উৎকৃষ্ট তা দিয়ে (41:34)। কিন্তু ভালো আচরণই পুরো প্রশ্ন নয়। কে আমাদের বানিয়েছেন, কে আমাদের কথা শোনেন আর মৃত্যুর পরে কী আসে, এগুলোও জিজ্ঞাসা করা হয়, আর কুরআন এগুলোর উত্তর দেয়। প্রত্যেক রাসূল একসঙ্গে আল্লাহর (﷾) ইবাদত করতে আর মন্দ বর্জন করতে ডেকেছিলেন (16:36)। ইসলাম সেই পূর্ণ পথ, যাতে বিশ্বাস, ইবাদত ও চরিত্র এক। একজন বৌদ্ধ কেন ইসলাম বিবেচনা করতে পারেন, তা নিয়ে পৃষ্ঠাটি বিষয়টি নেয়।
যেখানে গিয়ে দাঁড়ায় — অভিন্ন সদ্গুণ থেকেই পথ শুরু হয়। ইসলাম যোগ করে আমরা কার ইবাদত করি, আর তার পরে আসা পূর্ণ জীবনব্যবস্থা।
দৃষ্টিভঙ্গি
বৌদ্ধ শিক্ষা (পালি গ্রন্থ)
একজন বৌদ্ধ পাঠক পালি গ্রন্থ থেকে উত্তর দিতে পারেন, যাকে থেরবাদ বুদ্ধের বাণী মনে করে। বুদ্ধ নিজের থেকে দূরে দেখান, আর বুদ্ধরা বহু যুগে আবির্ভূত হন। অমুসলিমদের সম্পর্কে ইসলামের রায় আর মাপকাঠি হিসেবে কুরআনের ব্যবহার নিয়েও প্রশ্ন তোলা হয়।
থেরবাদের গ্রন্থ ধম্মপদে বুদ্ধ বলেন তাঁর অনুসারীদের কাজটি নিজেদেরই করতে হবে আর বুদ্ধরা কেবল পথ দেখান। তিনি কোনো স্রষ্টার কাছ থেকে বার্তার দাবি করেননি, তাই ‘তিনি কি নবী ছিলেন?’ ভুল প্রশ্ন।
খণ্ডন
মেনে নেওয়া গেল, আর মুসলিমরা তাঁকে নবী বলে না। কুরআনের দাবি আল্লাহ (﷾) কী করেছেন তা নিয়ে: তিনি প্রতিটি জাতির কাছে একজন সতর্ককারী পাঠিয়েছেন আর তাঁদের অল্প কয়েকজনের নাম বলেছেন। কোনো শিক্ষা পূর্ণ কি না তা ওজন করা হয় কুরআন দিয়ে, যা পরীক্ষার আমন্ত্রণ জানায়।
পালি গ্রন্থ বহু যুগের বুদ্ধদের কথা বলে, যাঁরা একই শিক্ষা দেন (ধম্মপদ 183; দীঘ নিকায় 14)। এটিই মুসলিমদের প্রতিটি জাতির কাছে সতর্ককারীর ধারণা, তাই মুসলিমদের উচিত বুদ্ধকে নবী হিসেবে সম্মান করা।
খণ্ডন
মিলটি কেবল বহু শিক্ষকের ধারণায়। ইসলামে একজন রাসূল এমন মানুষ যাঁর প্রতি আল্লাহ (﷾) তাঁর বাণী ওহি করেন, আর তিনি তাঁর জাতিকে আল্লাহর (﷾) ইবাদতে ডাকেন। ইসলাম ভারতে কোনো রাসূলের নাম বলে না, তাই বলতে পারে না যে বুদ্ধ তাঁদের একজন ছিলেন।
কিছু মুসলিম বলেন বুদ্ধ ছিলেন যুলকিফল, বা মৈত্রেয়, অর্থাৎ যে বুদ্ধ আসবেন, তিনি মুহাম্মাদ (ﷺ)। তাই ইসলাম আগে থেকেই তাঁকে নবী হিসেবে সম্মান করে।
খণ্ডন
কুরআন যুলকিফলের নাম দুবার বলে আর তাঁকে কোনো স্থান বা জাতি দেয় না। ইবনে কাসির ও আত-তাবারি তাঁকে আল-ইয়াসার সঙ্গে যুক্ত করা বর্ণনা দেন, আর ইবনে কাসির তাঁকে বনি ইসরাইলের মধ্যে গণ্য করেন। আলেমরা মতভেদ করেন তিনি নবী ছিলেন কি না। কুরআন বা সহিহ বর্ণনার কিছুই তাঁকে বুদ্ধের সঙ্গে, বা মৈত্রেয়কে মুহাম্মাদের (ﷺ) সঙ্গে যুক্ত করে না, তাই মুসলিমদের তা বলা উচিত নয়।
ইসলাম বলে ইসলাম ছাড়া অন্য কোনো দীন কবুল করা হবে না (3:85)। তাই ইসলামকে বলতে হবে বুদ্ধ হারিয়ে গেছেন।
খণ্ডন
বুদ্ধ নিজে সম্পর্কে মুসলিমদের কাছে আল্লাহর (﷾) কোনো বাণী নেই, তাই তারা তাঁর সম্পর্কে কোনো রায় দেয় না। কুরআন বলে একজন রাসূল না আসা পর্যন্ত আল্লাহ (﷾) কোনো শাস্তি পাঠান না, আর প্রতিটি জাতির বিচার হয় ন্যায়ের সঙ্গে, যুলুম ছাড়া। বিচার আল্লাহর (﷾)।
আমার শিক্ষাকে কুরআন দিয়ে ওজন করা কিছুই প্রমাণ করে না, কারণ মুসলিমরা ধরে নেয় কুরআন সত্য।
খণ্ডন
মুসলিমরা অবশ্যই কুরআনকে আল্লাহর (﷾) বাণী মনে করে, কিন্তু তারা আপনাকে সেখান থেকে শুরু করতে বলে না। কুরআন বলে, এটি আল্লাহর (﷾) কাছ থেকে না হলে এতে অনেক অসঙ্গতি দেখা যেত। আর এটি সন্দেহকারীকে এর মতো একটি সূরা আনার চ্যালেঞ্জ দেয়।
ইসলামি দৃষ্টিভঙ্গি
মুসলিমরা বুদ্ধকে নবীও বলে না, ভণ্ড শিক্ষকও বলে না। আল্লাহ (﷾) প্রতিটি জাতির কাছে একজন সতর্ককারী পাঠিয়েছেন আর সবার নাম বলেননি, আর কুরআন ভারতে কারও নাম বলে না। মুসলিমরা মানুষটি সম্পর্কে কোনো রায় দেয় না আর প্রতিটি শিক্ষাকে কুরআন দিয়ে ওজন করে। তারা সবাইকে কুরআন আর সমগ্র মানবজাতির কাছে প্রেরিত শেষ রাসূলকে পরীক্ষা করার আমন্ত্রণ জানায়। বিশ্বাস, ইবাদত ও চরিত্র একসঙ্গে একটি জীবনব্যবস্থা।
কুরআন বলে প্রতিটি জাতির কাছে একজন সতর্ককারী এসেছিলেন, আর প্রত্যেক রাসূল তাঁর জাতিকে আল্লাহর (﷾) ইবাদতে ডেকেছিলেন।
আল্লাহ (﷾) প্রত্যেক রাসূলের কাহিনি বলেননি, আর কুরআন ভারতে কোনো নবীর নাম বলে না।
তাই মুসলিমরা দাবিও করে না, অস্বীকারও করে না যে বুদ্ধ একজন রাসূল ছিলেন। তাঁর সম্পর্কে তাদের কাছে আল্লাহর (﷾) কোনো বাণী নেই, তাই তারা তাঁর সম্পর্কে কোনো রায় দেয় না আর সৌজন্যের সঙ্গে তাঁর কথা বলে।
কুরআন যুলকিফলের নাম বলে কোনো স্থান বা জাতি ছাড়া। ইবনে কাসির তাঁকে বনি ইসরাইলের মধ্যে গণ্য করেন, তিনি ও আত-তাবারি তাঁকে আল-ইয়াসার সঙ্গে যুক্ত করা বর্ণনা দেন, আর কেউই তাঁকে ভারতের সঙ্গে যুক্ত করেন না।
মুসলিমরা প্রতিটি শিক্ষাকে কুরআন দিয়ে ওজন করে। যা এর সঙ্গে মেলে তা যেখানেই পাওয়া যাক সঠিক। যেখানে প্রাচীন বৌদ্ধ গ্রন্থ একজন স্রষ্টার বিরুদ্ধে যুক্তি দেয়, ইসলাম সেগুলোর উত্তর দেয়।
কুরআন পরীক্ষিত হতে চায়। এটি বলে, এটি আল্লাহর (﷾) কাছ থেকে না হলে এতে অনেক অসঙ্গতি থাকত, আর এটি সন্দেহকারীকে এর মতো একটি সূরা আনার চ্যালেঞ্জ দেয়।
ধম্মপদ শ্রোতাকে ডাকে ক্রোধকে দয়া দিয়ে জয় করতে আর কল্যাণ গ্রহণ করতে। কুরআন ন্যায়বিচারের আদেশ দেয় আর মুমিনকে বলে মন্দকে প্রতিহত করতে যা উৎকৃষ্ট তা দিয়ে।
মুহাম্মাদ (ﷺ) সমগ্র মানবজাতির কাছে প্রেরিত হয়েছিলেন, আর সমস্ত সৃষ্টির জন্য রহমত হিসেবে।