সংক্ষিপ্ত উত্তর
না, এর বদলে নয়, কারণ দুটি ভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দেয়। বিজ্ঞান ব্যাখ্যা করে জিনিসগুলো কীভাবে কাজ করে, আর তা চমৎকারভাবে করে। এটি বলতে পারে না কেন কোনো কিছু আছে, আমরা কীসের জন্য এখানে আছি, বা আমাদের কী করা উচিত। কিছু মানুষ মনে করে কেবল বিজ্ঞানই সত্য দেয়। সেই নিয়মটি নিজে বিজ্ঞান দিয়ে প্রমাণ করা যায় না, কারণ কোনো গবেষণাগার তা খুঁজে পায়নি। বিজ্ঞান নিজেকে সংশোধনও করে, তাই এর আবিষ্কারগুলো কেবল ততক্ষণ ধরে রাখা হয় যতক্ষণ না আরও ভালো কিছু আসে। আইনস্টাইন নিউটনকে উন্নত করেছিলেন, আর একটি বিখ্যাত জীবাশ্ম, পিল্টডাউন মানব, জাল প্রমাণিত হয়েছিল। কুরআন মানুষকে সৃষ্টিকে নিদর্শন হিসেবে অধ্যয়ন করতে আর আরও জ্ঞানের জন্য দোয়া করতে বলে। তাই একজন মুসলিম বিজ্ঞান ও ওহী দুটোকেই ভালোবাসতে পারে। বিজ্ঞান আমাদের বলে জগৎ কীভাবে কাজ করে। ওহী আমাদের বলে এটি কেন আছে আর কীভাবে জীবনযাপন করতে হবে। ওহী সম্পূর্ণ হওয়ার পর থেকে এর উত্তরগুলো বদলায়নি।
পূর্ণ ব্যাখ্যা
বিজ্ঞান আমাদের বলে কীভাবে, কেন বা আমাদের কী করা উচিত তা নয়
বিজ্ঞান একজন ডাক্তারকে বলতে পারে কীভাবে ব্যথা ছাড়া একটি জীবন শেষ করা যায়। এটি তাকে বলতে পারে না তার তা করা উচিত কি না। নোবেল পুরস্কারজয়ী ব্রিটিশ জীববিজ্ঞানী পিটার মেডাওয়ারও সীমাগুলো দেখেছিলেন। তিনি বলেছিলেন বিজ্ঞান প্রথম ও শেষ বিষয়ের প্রশ্নগুলোর উত্তর দিতে পারে না, যেমন সবকিছু কীভাবে শুরু হয়েছিল আর আমরা কীসের জন্য এখানে আছি।
নোবেল পুরস্কারজয়ী একজন জীববিজ্ঞানী যুক্তি দেন যে প্রাকৃতিক জগৎকে বোঝার জন্য বিজ্ঞানই সবচেয়ে সফল পথ, কিন্তু এর সীমা আছে: আদি ও অন্তিম বিষয়ের প্রশ্নের উত্তর এটি দিতে পারে না, যেমন সব কিছু কীভাবে শুরু হল, আমরা এখানে কেন আছি, আর বেঁচে থাকার উদ্দেশ্য কী।
কেবল বিজ্ঞানই জ্ঞান দেয়, এই দাবি
বিংশ শতাব্দীর ব্রিটিশ দার্শনিক বার্ট্রান্ড রাসেল মতটি স্পষ্টভাবে বলেছিলেন: বিজ্ঞান যা আবিষ্কার করতে পারে না, মানবজাতি তা জানতে পারে না। কিন্তু সেই বাক্যটি বিজ্ঞানের কোনো আবিষ্কার নয়। কোনো পরীক্ষা তা যাচাই করেনি। এটি বিজ্ঞান সম্পর্কে একটি বিশ্বাস, যা আস্থার ওপর ধরে রাখা হয়।
দার্শনিক এই মত তুলে ধরেন যে যে জ্ঞান অর্জন করা সম্ভব, তা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতেই অর্জন করতে হবে, এবং বিজ্ঞান যা আবিষ্কার করতে পারে না, মানবজাতি তা জানতে পারে না।
এক যুগের সেরা বিজ্ঞান, পরের যুগে সংশোধিত
এক হাজার বছরেরও বেশি সময় ধরে জ্ঞানী জগৎ টলেমির মহাবিশ্বের চিত্র অনুসরণ করেছিল, যার কেন্দ্রে ছিল পৃথিবী। টলেমি ছিলেন দ্বিতীয় শতাব্দীর একজন গ্রিক জ্যোতির্বিদ। তারপর কোপার্নিকাস (1543), কেপলার ও গ্যালিলিও সূর্যকে কেন্দ্রে বসালেন। মানুষ দীর্ঘকাল বিশ্বাস করত ছোট জীবিত প্রাণী পচা পদার্থ থেকে নিজে থেকেই জন্মায়। জীবাণুর ক্ষেত্রে, 1860-এর দশকে লুই পাস্তুরের পরীক্ষাগুলো এই ধারণা খণ্ডনে সবচেয়ে বেশি ভূমিকা রেখেছিল। কিছু শীর্ষ জ্যোতির্বিদ মনে করতেন মহাবিশ্বের কোনো শুরু ছিল না। 1965 সালে এর উত্তপ্ত প্রাথমিক অবস্থার অবশিষ্ট আভা পাওয়া গিয়েছিল, আর তখন বেশিরভাগই সেই ধারণা ছেড়ে দিয়েছিলেন। আইনস্টাইন দেখিয়েছিলেন নিউটনের মহাকর্ষ সত্যের খুব কাছাকাছি কিন্তু হুবহু নয়। 1887 সালে ইথারের (একটি অদৃশ্য পদার্থ যা একসময় আলো বহন করে বলে মনে করা হতো) খোঁজে কিছুই পাওয়া যায়নি। আইনস্টাইনের 1905 সালের কাজের পরে পদার্থবিজ্ঞান ইথার ছেড়ে দিয়েছিল। আলফ্রেড ভেগেনার 1912 সালে প্রস্তাব করেছিলেন যে মহাদেশগুলো সরে যায়, আর প্রায় পঞ্চাশ বছর তাঁকে প্রত্যাখ্যান করা হয়েছিল। তারপর 1960-এর দশকে প্লেট টেকটোনিক্সের (পৃথিবীর বিশাল প্লেটগুলোর ধীর চলাচল) প্রমাণ দেখিয়েছিল যে নীতিগতভাবে তিনি ঠিক ছিলেন। পিল্টডাউন মানব প্রায় চল্লিশ বছর অনেকের কাছে গৃহীত ছিল, তারপর তা জালিয়াতি হিসেবে ধরা পড়ে। ডাক্তাররা আলসারের জন্য মানসিক চাপকে দায়ী করতেন, যতক্ষণ না দেখানো হলো যে একটি ব্যাকটেরিয়া এর বেশিরভাগের কারণ। প্রতিটি ক্ষেত্রে বিজ্ঞান নিজের ভুল খুঁজে পেয়েছিল, যা এর কৃতিত্ব। কিন্তু এটি দেখায় যে এর আবিষ্কারগুলো আপাতত ধরে রাখা।
পৃথিবী নয়, সূর্যকে কেন্দ্রে রেখে মহাবিশ্বের একটি মডেল তুলে ধরে, টলেমির সেই পৃথিবীকেন্দ্রিক চিত্রের বদলে, যা বিদ্বান সমাজ হাজার বছরেরও অনেক বেশি সময় ধরে অনুসরণ করে আসছিল।
এমন পরীক্ষার কথা জানান, যা দেখায় যে বাতাসের জীবাণু থেকে দূরে রাখলে ফোটানো ঝোল জীবাণুমুক্ত থাকে, যা পুরোনো এই বিশ্বাসের বিরুদ্ধে প্রমাণ যে জীবাণু প্রাণহীন বস্তু থেকে আপনা-আপনি জন্মায়।
আকাশের প্রতিটি দিক থেকে সমানভাবে আসা 4080 মেগাসাইকেলের একটি ক্ষীণ, স্থির রেডিও সংকেতের কথা জানান, যার উৎস তাঁরা তাঁদের যন্ত্রপাতিতে খুঁজে পাননি। একে মহাজাগতিক মাইক্রোওয়েভ পটভূমি বলে শনাক্ত করা হয়, উত্তপ্ত আদি মহাবিশ্বের অবশিষ্ট আভা, এবং এর জন্য তাঁরা 1978 সালে পদার্থবিজ্ঞানে নোবেল পুরস্কার পান।
দেখান যে সাধারণ আপেক্ষিকতা বুধের কক্ষপথের সেই ধীর সরণের ব্যাখ্যা দেয়, যা নিউটনের মহাকর্ষ তত্ত্ব পুরোপুরি ব্যাখ্যা করতে পারেনি।
ইথারের মধ্য দিয়ে পৃথিবীর গতি শনাক্ত করার জন্য পরিকল্পিত একটি সূক্ষ্ম পরীক্ষার কথা জানান, যে মাধ্যমের মধ্য দিয়ে আলো চলে বলে তখন মনে করা হত। এমন কোনো প্রভাব পাওয়া যায়নি।
প্রস্তাব দেন যে মহাদেশগুলো স্থির নয়, বরং সময়ের সঙ্গে সরে গিয়ে আলাদা হয়েছে, এবং তাদের উপকূলরেখা কীভাবে খাপে খাপে মেলে, আর মহাসাগরের দুই পাশে মিলে যাওয়া শিলা ও জীবাশ্মের দিকে ইঙ্গিত করেন। বেশির ভাগ ভূতাত্ত্বিক কয়েক দশক ধরে ধারণাটি প্রত্যাখ্যান করেছিলেন, প্রধানত এজন্য যে মহাদেশ সরাতে সক্ষম কোনো বল জানা ছিল না।
সমুদ্র-শৈলশিরার দুই পাশের শিলার ডোরাকাটা চৌম্বক নকশাকে ব্যাখ্যা করেন এভাবে যে নতুন সমুদ্রতল শৈলশিরা থেকে বাইরের দিকে ছড়িয়ে পড়ছে, আর এর মধ্যে পৃথিবীর চৌম্বকক্ষেত্র উল্টে যাচ্ছে। এটি ছিল 1960-এর দশকের মূল আবিষ্কারগুলোর একটি, যা প্লেট টেকটোনিক্স, অর্থাৎ পৃথিবীর ভূত্বকের চলমান প্লেটগুলোকে প্রতিষ্ঠিত করে, এবং এভাবে নীতিগতভাবে মহাদেশীয় সরণকে সঠিক প্রমাণ করে।
দেখান যে পিল্টডাউন চোয়ালটি একটি আধুনিক বনমানুষের চোয়াল, যাকে প্রাচীন দেখাতে রং করা ও ঘষে মসৃণ করা হয়েছিল, এবং আবিষ্কারটি ছিল একটি ইচ্ছাকৃত জালিয়াতি। এটি উল্লেখ করে যে প্রায় চল্লিশ বছর আগে জানানো অবশেষগুলো নিয়ে পুরো সময় খাঁটি জীবাশ্ম হিসেবে বিতর্ক চলেছিল, এবং খননে অংশ নেওয়া বিশিষ্ট জীবাশ্মবিদ ও প্রত্নতাত্ত্বিকেরা ছিলেন এক অত্যন্ত জটিল ও সযত্নে প্রস্তুত প্রতারণার শিকার।
ব্যারি মার্শাল ও রবিন ওয়ারেনকে হেলিকোব্যাক্টর পাইলোরি ব্যাকটেরিয়া এবং গ্যাস্ট্রাইটিস ও পেপটিক আলসার রোগে এর ভূমিকা আবিষ্কারের জন্য পুরস্কার দেয়, যা দীর্ঘদিনের এই ধারণার বিপরীত ছিল যে আলসার হয় মানসিক চাপ ও জীবনযাপনের কারণে।
| একসময় মানা হতো | সংশোধিত |
|---|---|
| পৃথিবী কেন্দ্রে (টলেমি) | কোপারনিকাস (1543), কেপলার ও গ্যালিলিও সূর্যকে কেন্দ্রে বসান |
| ছোট জীবিত বস্তু পচা জিনিস থেকে আপনা-আপনি জন্মায় | জীবাণুর ক্ষেত্রে, 1860-এর দশকে পাস্তুরের পরীক্ষা |
| মহাবিশ্বের কোনো শুরু ছিল না | এর উত্তপ্ত আদি অবস্থার অবশিষ্ট দীপ্তি, 1965 সালে পাওয়া |
| নিউটনের মহাকর্ষ নির্ভুল | আইনস্টাইন: সত্যের খুব কাছাকাছি, কিন্তু নির্ভুল নয় |
| একটি ইথার আলো বহন করে | 1887 সালে কিছুই পাওয়া যায়নি; আইনস্টাইনের 1905 সালের কাজের পর বাদ দেওয়া হয় |
| মহাদেশগুলো যেখানে আছে সেখানেই থাকে | ভেগেনার (1912), 1960-এর দশকে মূলনীতিতে সঠিক প্রমাণিত |
| পিল্টডাউন মানব | প্রায় চল্লিশ বছর পর জালিয়াতি হিসেবে ধরা পড়ে |
| আলসার আসে মানসিক চাপ থেকে | এগুলোর বেশির ভাগের কারণ একটি ব্যাকটেরিয়া |
প্রতিটি ক্ষেত্রে বিজ্ঞান নিজের ভুল নিজেই খুঁজে পেয়েছে, কিন্তু এর আবিষ্কারগুলো আপাতত মানা হয়।
নিদর্শনের একটি গ্রন্থ, যা জ্ঞান চায়
নবী মুহাম্মাদের (ﷺ) প্রতি নাযিল হওয়া প্রথম কথাগুলো তাঁকে পড়তে বলেছিল। সেগুলো আল্লাহর (﷾) কলম দিয়ে শিক্ষা দেওয়ার কথাও বলেছিল। কুরআন সৃষ্টিকে বলে চিন্তাশীলদের জন্য নিদর্শন। এটি মুমিনকে আরও জ্ঞানের জন্য দোয়া করতে বলে। এটি পৃথিবীর দূর প্রান্তে আর মানুষের নিজেদের মধ্যে আরও নিদর্শনের প্রতিশ্রুতি দেয়। এটি মুমিনকে বিনয়ীও রাখে: মানুষ যা জানে তা সামান্যই। কুরআন নিদর্শনের একটি গ্রন্থ, বিজ্ঞানের পাঠ্যবই নয়। তাই একজন মুসলিমের কোনো আয়াতকে সমকালীন তত্ত্বের ওপর নির্ভরশীল করা উচিত নয়। তত্ত্ব ওঠে আর পড়ে, আর কিতাবটি যেমন নাযিল হয়েছিল তেমনই থাকে।
“পড়ুন আপনার রবের নামে, যিনি সৃষ্টি করেছেন – সৃষ্টি করেছেন মানুষকে ‘আলাক’ হতে। পড়ুন, আর আপনার রব মহামহিমান্বিত যিনি কলমের সাহায্যে শিক্ষা দিয়েছেন – শিক্ষা দিয়েছেন মানুষকে যা সে জানত না।”
“আসমানসমূহ ও যমীনের সৃষ্টিতে, রাত ও দিনের পরিবর্তনে নিদর্শনাবলী রয়েছে বোধশক্তি সম্পন্ন লোকদের জন্য। যারা দাঁড়িয়ে, বসে ও শুয়ে আল্লাহ্র স্মরণ করে এবং আসমানসমূহ ও যমীনের সৃষ্টি সম্বন্ধে চিন্তা করে, আর বলে, ‘হে আমাদের রব! আপনি এগুলো অনর্থক সৃষ্টি করেননি, আপনি অত্যন্ত পবিত্র, অতএব আপনি আমাদেরকে আগুনের শাস্তি হতে রক্ষা করুন।’”
“সুতরাং প্রকৃত মালিক আল্লাহ্ অতি মহান সর্বোচ্চ সত্ত্বা। আর আপনার প্রতি আল্লাহর ওহী সম্পূর্ণ হওয়ার আগে আপনি কুরআন পাঠে তাড়াহুড়া করবেন না এবং বলুন, ‘হে আমার রব! আমাকে জ্ঞানে সমৃদ্ধ করুন।”
“অচিরেই আমরা তাদেরকে আমাদের নিদর্শনাবলী দেখাব, বিশ্ব জগতের প্রান্তসমূহে এবং তাদের নিজেদের মধ্যে; যাতে তাদের কাছে সুস্পষ্ট হয়ে উঠে যে, অবশ্যই এটা (কুরআন) সত্য। এটা কি আপনার রবের সম্পর্কে যথেষ্ট নয় যে, তিনি সব কিছুর উপর সাক্ষী?”
“আর আপনাকে তারা রূহ সম্পর্কে প্রশ্ন করে। বলুন, ‘রূহ আমার রবের আদেশঘটিত এবং তোমাদেরকে জ্ঞান দেয়া হয়েছে অতি সামান্যই।”
দুনিয়াবি দক্ষতা ও ওহী আলাদা রাখা হয়
নবী (ﷺ) একবার খেজুর গাছের পরাগায়ন নিয়ে একটি সাধারণ মত দিয়েছিলেন, আর ফলন কমে গিয়েছিল। তিনি কৃষকদের বলেছিলেন তাদের দুনিয়ার বিষয় তারাই ভালো জানে। কেবল তিনি আল্লাহর (﷾) পক্ষ থেকে যা বলতেন তা-ই বাধ্যতামূলক ছিল। মুসলিম আলেমরা এরপর গভীরভাবে প্রকৃতি অধ্যয়ন করেছিলেন। একাদশ শতাব্দীতে মুসলিম বিজ্ঞানী ইবনুল হাইসাম পরীক্ষার মাধ্যমে আলোর তত্ত্বগুলো যাচাই করেছিলেন আর টলেমির ভুলগুলোর তালিকা দিয়েছিলেন।
তালহা বর্ণনা করেন যে নবী (ﷺ) এমন কিছু লোকের পাশ দিয়ে গেলেন, যারা হাতে খেজুরগাছের পরাগায়ন করছিল, এবং বললেন, তাঁর মনে হয় না এতে কোনো উপকার আছে। তারা তা বন্ধ করল, আর ফলন কমে গেল। তখন নবী বললেন, এতে উপকার হলে তারা যেন তা করে, কারণ সেটা ছিল কেবল তাঁর নিজের ধারণা; কিন্তু তিনি যখন আল্লাহর পক্ষ থেকে তাদের কিছু বলেন, তখন তারা যেন তা মেনে চলে, কারণ তিনি আল্লাহ সম্পর্কে কখনো মিথ্যা কিছু বলবেন না।
আনাস ও আয়েশা একই ঘটনা বর্ণনা করেন: খেজুরের ফলন কমে যাওয়ার পর নবী (ﷺ) কৃষকদের বললেন যে তাদের দুনিয়ার বিষয়ে তারাই বেশি জানে।
ইবনুল হাইসামের আলোকবিজ্ঞান গ্রন্থের (কিতাবুল মানাযির, একাদশ শতাব্দীর শুরু) খণ্ড I-III-এর ইংরেজি অনুবাদ ও গবেষণা। এটি দেখায় যে তিনি নিয়ন্ত্রিত পর্যবেক্ষণ ও পরীক্ষার মাধ্যমে আলো ও দৃষ্টির তত্ত্ব যাচাই করতেন।
প্রাচীন বিশ্বের সবচেয়ে সম্মানিত জ্যোতির্বিদ টলেমির বিষয়ে ইবনুল হাইসামের সমালোচনা। তিনি টলেমির রচনার স্ববিরোধ ও দুর্বল জায়গাগুলোর তালিকা দেন, এবং মনে করেন যে সবচেয়ে বড় কর্তৃপক্ষকেও যাচাই করতে হবে।
দৃষ্টিভঙ্গি
বিজ্ঞানবাদ
বিজ্ঞানই জ্ঞানের একমাত্র নির্ভরযোগ্য পথ। বিজ্ঞান যা আবিষ্কার করতে পারে না, তা জানা যায় না।
যে জ্ঞান পাওয়া সম্ভব, তা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতেই অর্জন করতে হবে, আর বিজ্ঞান যা আবিষ্কার করতে পারে না, মানবজাতি তা জানতে পারে না।
খণ্ডন
বিজ্ঞান আমাদের অনেক কিছু শিখিয়েছে, কিন্তু এই নিয়মটি বিজ্ঞানের খুঁজে পাওয়া কিছু নয়। মেডাওয়ার বলেছিলেন বিজ্ঞান আমাদের বলতে পারে না আমরা কেন এখানে আছি বা জীবন কীসের জন্য। আমাদের কী করা উচিত, তাও এটি বলতে পারে না। জিনিসগুলো কীভাবে কাজ করে তার উত্তর দেওয়ায় একটি চমৎকার রেকর্ড তা বদলায় না।
হিন্দু: ধর্ম আত্মার একটি বিজ্ঞান
স্বামী বিবেকানন্দ 1893 সালে বিশ্ব ধর্ম মহাসভায় বলেছিলেন বেদ কোনো বই নয়, বরং আধ্যাত্মিক নিয়ম। জ্ঞানী মানুষেরা সেগুলো আবিষ্কার করেছিলেন, তিনি বলেছিলেন, ঠিক যেমন মহাকর্ষের নিয়ম আবিষ্কৃত হয়েছিল। এই মতে, ধর্ম ও বিজ্ঞান দুটি বিজ্ঞান: একটি আত্মার, একটি জড়ের।
বেদ হলো বিভিন্ন সময়ে বিভিন্ন মানুষের আবিষ্কৃত আধ্যাত্মিক নিয়ম। আবিষ্কৃত হওয়ার আগেও সেগুলো ছিল, ঠিক যেমন মহাকর্ষের নিয়ম ছিল।
খণ্ডন
মহাকর্ষের নিয়ম যে কেউ যাচাই করতে পারে; একইভাবে কেউ একটি পূর্বজন্ম যাচাই করতে পারে না। আর ঋগ্বেদ নিজেই সৃষ্টি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে: কে সত্যিই জানে এটি কোথা থেকে জন্মেছিল? দেবতারা, এটি বলে, এসেছিলেন পরে। অদৃশ্যের জ্ঞান আসতে হবে তাঁর কাছ থেকে যিনি তা সৃষ্টি করেছেন। কুরআন তাঁর কাছ থেকে আসার দাবি করে আর পরীক্ষার আহ্বান জানায়: তা যদি আল্লাহ (﷾) ব্যতীত অন্য কারো নিকট হতে আসত, তবে তারা এতে অনেক অসঙ্গতি পেত।
বৌদ্ধ: নিজে যাচাই করো
অনেক বৌদ্ধ বলেন তাঁদের পথ সবচেয়ে বৈজ্ঞানিক ধর্ম। বুদ্ধ কালামদের বলেছিলেন ঐতিহ্য বা শাস্ত্র দিয়ে না চলতে, বরং নিজেরা জানতে।
বুদ্ধ কালামদের বলেছিলেন ঐতিহ্য বা শাস্ত্র দিয়ে না চলতে, বরং নিজেরা জানতে। তাই বৌদ্ধধর্ম বিজ্ঞানের চেতনার সঙ্গে মেলে।
খণ্ডন
একই তালিকা কেবল যুক্তি ও তর্কের ওপর নির্ভর করার বিরুদ্ধেও সতর্ক করে, তাই এটি বিজ্ঞানের পদ্ধতি নয়। আর এর কেন্দ্রীয় শিক্ষাগুলো পরীক্ষা দিয়ে যাচাই করা যায় না: পুনর্জন্ম, আর অন্য জন্মে কাজের ফল। কুরআন আগে পরীক্ষিত হতে চায়, আর নিজের পরীক্ষাগুলোর নাম বলে। যত্ন করে এ নিয়ে ভাবো, আর এর মতো একটি সূরা আনো।
শিন্তো: প্রথা, মতবাদ নয়
বেশিরভাগ জাপানি বলেন তাঁদের কোনো ধর্ম নেই, তবু অনেকে প্রতি বছর মন্দিরে যান। শিন্তো চর্চা চায়, বিশ্বাস নয়, তাই এটি কখনো বিজ্ঞানের সঙ্গে প্রতিযোগিতা করে না। বিজ্ঞান জগৎকে ব্যাখ্যা করে। মন্দির দর্শন প্রথা ও কৃতজ্ঞতা।
মন্দির দর্শন প্রথা ও অনুভূতির বিষয়, বিশ্বাসের নয়, তাই তা কখনো বিজ্ঞানের সঙ্গে সংঘর্ষে আসে না।
খণ্ডন
বিজ্ঞান ব্যাখ্যা করতে পারে সূর্য কীভাবে আলো দেয়, কিন্তু এর জন্য কাকে ধন্যবাদ দিতে হবে তা নয়। নোবেল পুরস্কারজয়ী একজন জীববিজ্ঞানী লিখেছিলেন বিজ্ঞান বলতে পারে না আমরা কীসের জন্য এখানে আছি। মন্দির দর্শন সেই প্রশ্নের উত্তর দেয় কখনো তা জিজ্ঞাসা না করেই। কুরআন তা স্পষ্টভাবে জিজ্ঞাসা করে: সূর্য ও চাঁদকে সিজদা করো না, বরং আল্লাহকে (﷾), যিনি সেগুলো সৃষ্টি করেছেন।
দাওবাদী: প্রকৃতির পথ অনুসরণ করো
তাও তে চিং শিক্ষা দেয় যে মানুষ তার নিয়ম নেয় পৃথিবী থেকে, পৃথিবী স্বর্গ থেকে, আর স্বর্গ তাও থেকে। প্রকৃতিকে অনুসরণ করাই প্রজ্ঞা, আর এর পাশে কোনো প্রত্যাদিষ্ট বিধানের দরকার নেই।
মানুষ তার নিয়ম নেয় পৃথিবী থেকে, পৃথিবী স্বর্গ থেকে, আর স্বর্গ তাও থেকে। তাই প্রকৃতি নিজেই পথপ্রদর্শক।
খণ্ডন
ইসলাম একমত যে প্রকৃতির নিয়ম আছে আর তা অধ্যয়ন করা উচিত। কুরআন সৃষ্টিকে বলে চিন্তাশীলদের জন্য নিদর্শনের সমষ্টি। কিন্তু প্রকৃতির একটি নিয়ম বলে জিনিস কীভাবে পড়ে, মানুষের একে অপরের সঙ্গে কেমন আচরণ করা উচিত তা নয়। আর তাও তে চিং নিজেই বলে স্বর্গের পথ কথা বলে না। যারা নিদর্শনগুলো অধ্যয়ন করে, কুরআন বলে, তারা শেষে বলে: হে আমাদের রব, আপনি এগুলো অনর্থক সৃষ্টি করেননি।
কনফুসীয়: যা জানা যায় তাতেই থাকো
কনফুসিয়াস অদ্ভুত ঘটনা বা আত্মা নিয়ে কথা বলতেন না। তিনি শিক্ষা দিয়েছিলেন, জানা মানে তুমি যা জানো তা জানা, আর যা জানো না তা স্বীকার করা। একজন বিবেচক মানুষ যা জানা যায় তাতেই থাকে।
যখন তুমি একটি জিনিস জানো, ধরে রাখো যে তুমি তা জানো; যখন জানো না, মেনে নাও যে তুমি জানো না। এটাই জ্ঞান, আর আধ্যাত্মিক সত্তারা এর বাইরে।
খণ্ডন
যা জানো না তা স্বীকার করা প্রজ্ঞা। কিন্তু তা দেখায় না যে আর কিছু জানা যায় না। কনফুসিয়াস নিজেই স্বর্গের আদেশের প্রতি সম্ভ্রম রাখতেন। আর বিজ্ঞান, নোবেল পুরস্কারজয়ী একজন জীববিজ্ঞানী লিখেছিলেন, বলতে পারে না আমরা কীসের জন্য এখানে আছি। কুরআন সেই প্রশ্নের উত্তর দেয়, আর পরীক্ষিত হতে চায়: তা যদি আল্লাহ (﷾) ছাড়া অন্য কারও কাছ থেকে হতো, মানুষ এতে অনেক অসঙ্গতি পেত।
চীনা ঐতিহ্য: জ্ঞানের জন্য বিজ্ঞান, পরিবারের জন্য প্রথা
চীনে খুব কম মানুষ বলেন তাঁরা কোনো ধর্মের অনুসারী, আর তাঁরা জগৎকে ব্যাখ্যা করতে বিজ্ঞানের ওপর আস্থা রাখেন। পারিবারিক প্রথাগুলো, যেমন পূর্বপুরুষদের কবরের যত্ন নেওয়া, রাখা হয় সংস্কৃতি হিসেবে, জগৎ সম্পর্কে দাবি হিসেবে নয়।
বিজ্ঞান জগৎকে ব্যাখ্যা করে; পারিবারিক প্রথাগুলো সংস্কৃতি, এ সম্পর্কে কোনো দাবি নয়।
খণ্ডন
তবু অনেক মানুষ মন্দিরে সম্পদ ও সৌভাগ্যের জন্য প্রার্থনা করেন। তা ধরে নেয় কেউ তাদের কথা শুনতে ও দিতে পারে। বিজ্ঞান তা যাচাই করতে পারে না, আর নোবেল পুরস্কারজয়ী একজন জীববিজ্ঞানী লিখেছিলেন এটি বলতে পারে না আমরা কীসের জন্য এখানে আছি। কুরআন দুটোরই উত্তর দেয়। আল্লাহ (﷾) যদি তোমাকে কোনো ক্ষতির স্পর্শ করান, তিনি ছাড়া কেউ তা দূর করতে পারে না, আর কেউ তাঁর অনুগ্রহ ঠেকাতে পারে না।
ইসলামি দৃষ্টিভঙ্গি
বিজ্ঞান ও ওহী প্রতিদ্বন্দ্বী নয়। বিজ্ঞান দেখায় সৃষ্টি কীভাবে কাজ করে, আর ওহী আমাদের বলে এটি কেন আছে আর কীভাবে জীবনযাপন করতে হবে। নবী (ﷺ) নিজেই দুনিয়াবি দক্ষতাকে আল্লাহর (﷾) পক্ষ থেকে আসা বিষয় থেকে আলাদা করেছিলেন।
কেবল বিজ্ঞানই জ্ঞান দেয়, এই দাবি বিজ্ঞান দিয়ে প্রমাণ করা যায় না। তাই এটি বিজ্ঞান সম্পর্কে একটি বিশ্বাস, বিজ্ঞানের কোনো আবিষ্কার নয়।
নোবেল পুরস্কারজয়ী একজন বিজ্ঞানী তিনটি প্রশ্নের নাম বলেছিলেন যার উত্তর বিজ্ঞান দিতে পারে না। সেগুলো হলো সবকিছু কীভাবে শুরু হয়েছিল, আমরা কেন এখানে আছি, আর জীবন কীসের জন্য।
বৈজ্ঞানিক আবিষ্কার বদলাতে পারে। কেন্দ্রে পৃথিবীসহ টলেমির মহাবিশ্ব, মৃত পদার্থ থেকে নিজে থেকে জীবনের উদ্ভব, স্থির-অবস্থার মহাবিশ্ব আর নিউটনের হুবহু নিয়ম, সবই সংশোধিত হয়েছিল। তেমনি হয়েছিল ইথার, স্থির মহাদেশ, পিল্টডাউন মানব আর মানসিক চাপে আলসার হয় এই ধারণা।
কুরআন সৃষ্টিকে বলে নিদর্শনের সমষ্টি। এটি মুমিনদের তা অধ্যয়ন করতে, আর আল্লাহর (﷾) কাছে আরও জ্ঞান চাইতে বলে।
নবী (ﷺ) কৃষিকাজ নিয়ে তাঁর ব্যক্তিগত মতকে আল্লাহর (﷾) পক্ষ থেকে পৌঁছে দেওয়া বিষয় থেকে আলাদা করেছিলেন।
ওহী উত্তর দেয় জগৎ কেন আছে আর আমাদের কীভাবে জীবনযাপন করা উচিত, এমন প্রশ্ন যেখানে বিজ্ঞান পৌঁছায় না।