संक्षिप्त उत्तर
ईश्वर (﷾) तक पहुँचने के लिए किसी को गुरु की ज़रूरत नहीं, हालाँकि शिक्षकों की ज़रूरत सबको है। उपनिषद ठीक कहते हैं कि कठिन ज्ञान उसी से सीखना पड़ता है जिसके पास वह हो। इस्लाम इससे सहमत है। पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि सबसे अच्छे लोग वे हैं जो क़ुरआन सीखते और सिखाते हैं। लेकिन दूसरे हिंदू ग्रंथ इससे आगे जाते हैं। योग की एक पुस्तिका कहती है: “गुरु भगवान भी है”। एक धर्मशास्त्र कहता है कि उसकी उचित आलोचना की सज़ा अगले जन्म में मिलती है। क़ुरआन यहीं रेखा खींचता है। ईश्वर (﷾) कहता है कि वह क़रीब है और हर पुकारने वाले की सुनता है, इसलिए आपके और उसके बीच कोई नहीं खड़ा है। शिक्षक का आदर होता है, उसे ईश्वर (﷾) के वचन से परखा जाता है, और उसके विरुद्ध कभी उसकी बात नहीं मानी जाती। मुस्लिम विद्वान और सूफ़ी मार्गदर्शक भी इसी नियम के अधीन हैं। इसलिए शिक्षक अपनाइए, और केवल ईश्वर (﷾) को अपना रब मानिए। यही इस्लाम का उत्तर है।
पूरी व्याख्या
उपनिषद: कठिन ज्ञान के लिए शिक्षक चाहिए
गुरु के पक्ष में हिंदू तर्क गंभीर है, और यह उपनिषदों से शुरू होता है, जो धर्मग्रंथों की सबसे ऊँची परत (श्रुति) हैं। मुंडक जिज्ञासु को, हाथ में समिधा लेकर शिष्य होने के चिह्न के रूप में, ऐसे गुरु के पास भेजता है जो ब्रह्म में, यानी परम सत्य में, स्थित हो। छांदोग्य में एक शिष्य कहता है कि केवल शिक्षक से सीखा गया ज्ञान ही सच्चे कल्याण तक ले जाता है। कठ कहता है कि आत्मा तर्क से नहीं पाई जाती, बल्कि तभी जब कोई ज्ञानी शिक्षक उसे सिखाए। छांदोग्य एक ऐसे आदमी का चित्र भी खींचता है जिसे आँखों पर पट्टी बाँधकर किसी जंगली जगह छोड़ दिया गया हो। कोई उसकी पट्टी खोलता है और उसे घर का रास्ता दिखाता है। फिर वह ख़ुद समझ-बूझकर, गाँव-गाँव पूछता हुआ, पहुँच जाता है। तो इस चित्र में शिक्षक आदमी को छुड़ाता है, और आदमी अपने पैरों से घर लौटता है।
“कर्मों से प्राप्त होने वाले इन सब लोकों को परखकर ब्राह्मण सभी इच्छाओं से मुक्ति पाए। जो नित्य (अकृत) है, वह अनित्य (कृत) से प्राप्त नहीं हो सकता। इसे समझने के लिए वह हाथ में समिधा लेकर ऐसे गुरु के पास जाए जो विद्वान हो और पूरी तरह ब्रह्म में स्थित हो।”
“क्योंकि मैंने आप जैसे लोगों से सुना है, श्रीमान, कि केवल वही ज्ञान जो शिक्षक (आचार्य) से सीखा जाए, सच्चे कल्याण तक ले जाता है।”
“जब कम समझवाला मनुष्य सिखाता है, तो यह आत्मा सच में जानी नहीं जा सकती, चाहे इस पर बार-बार विचार किया जाए। (इसे जानने का) कोई मार्ग नहीं जब तक कि कोई दूसरा (एक प्रबुद्ध गुरु) इसे न सिखाए, क्योंकि यह सूक्ष्म से भी सूक्ष्म और तर्क से परे है। हे प्रियतम, यह आत्मा तर्क से नहीं पाई जा सकती; यह सच में तभी जानी जाती है जब कोई दूसरा (एक ज्ञानी गुरु) इसे सिखाए। हे नचिकेता, तूने इसे पा लिया है। तू सत्य में स्थिर है। हमें सदा तेरे जैसा प्रश्न पूछनेवाला मिले।”
“जैसे कोई किसी व्यक्ति को आँखें बाँधकर गांधार देश से दूर ले जाए, और फिर उसे ऐसी जगह छोड़ दे जहाँ कोई मनुष्य न हो; और जैसे वह व्यक्ति पूर्व, या उत्तर, या पश्चिम की ओर मुड़कर पुकारे, ‘मुझे आँखें बाँधकर यहाँ लाया गया है, मुझे आँखें बाँधकर यहाँ छोड़ दिया गया है’; और जैसे तब कोई उसकी पट्टी खोलकर उससे कहे, ‘उस दिशा में जाओ, वह गांधार है, उस दिशा में जाओ’; और जैसे तब वह, बताए जाने पर और ख़ुद समझने में समर्थ होकर, गाँव-गाँव रास्ता पूछता हुआ अंत में गांधार पहुँच जाए, ठीक उसी तरह वह मनुष्य, जिसे बताने वाला शिक्षक मिल जाए, सच्चा ज्ञान पाता है।”
गीता: पूछकर सीखो
इस विषय पर सबसे प्रसिद्ध श्लोक गीता 4:34 है। कृष्ण अर्जुन से कहते हैं कि ज्ञान “प्रणाम, प्रश्न और सेवा से” सीखो। जो “सत्य को देखते हैं”, वे उसे यह ज्ञान सिखाएँगे। बहुत से हिंदू इसे गुरु खोजने का आदेश मानते हैं। देखिए कि यह श्लोक शिष्य से क्या माँगता है: वह झुके, सेवा करे, और प्रश्न भी पूछे। यह एक शिष्य और एक जानकार शिक्षक का वर्णन करता है। यह नहीं कहता कि शिक्षक भगवान है, और आगे की बात के लिए यह अहम है।
“उसे तुम प्रणाम, प्रश्न और सेवा से सीखो। जो ज्ञानी सत्य को देखते हैं, वे तुम्हें ज्ञान सिखाएँगे।”
इस्लाम सहमत है: लोगों को शिक्षक चाहिए
इस्लाम इस तर्क को पूरी तरह मानता है। ईश्वर (﷾) ने केवल एक किताब नहीं भेजी। उसने एक इंसान भेजा जो उसे पढ़कर सुनाए, लोगों को पवित्र करे और उन्हें सिखाए। पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि सबसे अच्छे लोग वे हैं जो क़ुरआन सीखते और सिखाते हैं। उन्होंने विद्वानों को नबियों का वारिस कहा। उन्होंने यह चेतावनी भी दी कि जब विद्वान उठ जाते हैं, तो लोग अज्ञानियों को अपना सरदार बना लेते हैं, जो ख़ुद भटकते हैं और दूसरों को भी भटकाते हैं। तो इस्लाम में भी बिना शिक्षक का व्यक्ति ख़तरे में है। असली सवाल यह है कि शिक्षक को क्या बनने की अनुमति है।
“वही है, जिसने अनपढ़ों के अंदर उन्हीं में से एक रसूल भेजा, जो उन्हें अल्लाह की आयतें पढ़कर सुनाता है, उन्हें पवित्र करता है तथा उन्हें पुस्तक (क़ुरआन) एवं हिकमत (सुन्नत) की शिक्षा देता है, निःसंदेह वे इससे पहले खुली गुमराही में थे।”
उस्मान बताते हैं कि पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि तुम में सबसे अच्छे वे हैं जो क़ुरआन सीखें और उसे सिखाएँ। रावी जोड़ते हैं कि अबू अब्दुर्रहमान सुलमी, जिन्होंने यह कथन उस्मान से आगे पहुँचाया, उस्मान के शासन से लेकर हज्जाज के समय तक क़ुरआन सिखाते रहे, और कहा: इसी ने मुझे मेरी इस जगह पर बिठाए रखा है।
एक आदमी केवल एक हदीस के लिए मदीना से दमिश्क़ की मस्जिद में अबू अद-दर्दा के पास गया। अबू अद-दर्दा ने कहा कि उन्होंने पैगंबर (ﷺ) को यह कहते सुना: जो ज्ञान की तलाश में किसी राह पर चलता है, अल्लाह उसे जन्नत की एक राह पर चलाता है; फ़रिश्ते ज्ञान के तलबगार से प्रसन्न होकर अपने पंख झुकाते हैं; आसमानों और ज़मीन में जो कुछ है, यहाँ तक कि पानी में मछलियाँ भी, विद्वान के लिए क्षमा माँगती हैं; विद्वान उपासक से ऐसे ऊपर है जैसे पूरा चाँद तारों से ऊपर; विद्वान पैगंबरों के वारिस हैं, जो न दीनार छोड़ते हैं न दिरहम, केवल ज्ञान।
अब्दुल्लाह बिन अम्र बताते हैं कि पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि अल्लाह ज्ञान को लोगों के दिलों से छीनकर नहीं उठाता, बल्कि विद्वानों को उठाकर, यहाँ तक कि कोई नहीं बचता। तब लोग अज्ञानी लोगों को अपना अगुआ बना लेते हैं, जो बिना ज्ञान के फ़तवे देते हैं, ख़ुद भी भटकते हैं और दूसरों को भी भटकाते हैं।
शब्द कैसे ऊपर चढ़ते हैं
हिंदू ग्रंथों को साथ-साथ रखिए, तो शब्द ऊपर चढ़ते दिखते हैं। तैत्तिरीय कहता है कि तुम्हारा शिक्षक तुम्हारे लिए “देवता के समान” हो। यही बात वह माता, पिता और अतिथि के बारे में भी कहता है, इसलिए यह आदर है, उसके स्वरूप के बारे में दावा नहीं। श्वेताश्वतर, जो श्रुति ही है, उस सर्वोच्च भक्ति की बात करता है जो “भगवान के प्रति, और अपने गुरु के प्रति भगवान की तरह” हो। मनु का धर्मशास्त्र शिक्षक को “ब्रह्म की प्रतिमा” कहता है। भागवत में, जो एक पुराण है, भगवान कहते हैं कि शिक्षक को स्वयं उन्हीं के रूप में जानना चाहिए। शिव संहिता, जो बाद की योग पुस्तिका है, कहती है “गुरु भगवान भी है”, और शिष्य से उसकी तीन बार परिक्रमा करने को कहती है। स्तुति का एक प्रसिद्ध श्लोक गुरु को ब्रह्मा, विष्णु, शिव और परब्रह्म कहता है। हर हिंदू यहाँ तक नहीं जाता। लेकिन इससे दिखता है कि यह सवाल क्यों अहम है: शिक्षक का आदर बढ़ते-बढ़ते उसे भगवान कहने तक पहुँच सकता है।
“तुम्हारी माता तुम्हारे लिए देवता के समान हो! तुम्हारे पिता तुम्हारे लिए देवता के समान हों! तुम्हारा शिक्षक तुम्हारे लिए देवता के समान हो! तुम्हारा अतिथि तुम्हारे लिए देवता के समान हो!”
“वेदांत का यह परम रहस्य, जो पूर्व युग में बताया गया, उसे नहीं देना चाहिए जिसकी वासनाएँ वश में न हों, न उसे जो पुत्र न हो या शिष्य न हो। यदि ये सत्य किसी ऊँचे मन वाले व्यक्ति से कहे गए हों, जिसकी भगवान के प्रति, और अपने गुरु के प्रति भगवान की तरह, सर्वोच्च भक्ति हो, तब वे चमक उठेंगे, तब वे सचमुच चमक उठेंगे।”
“शिक्षक, पिता, माता और बड़े भाई का अनादर नहीं करना चाहिए, विशेषकर ब्राह्मण को, चाहे (उनसे) कितना भी गहरा अपमान हुआ हो। शिक्षक ब्रह्म की प्रतिमा है, पिता प्रजापति (सृष्ट प्राणियों के स्वामी) की प्रतिमा, माता पृथ्वी की प्रतिमा, और सगा (बड़ा) भाई स्वयं अपनी प्रतिमा।”
भगवान अपने श्रोता से कहते हैं कि आचार्य को स्वयं भगवान के रूप में जानो। शिक्षक का कभी अनादर न करो, न उसे साधारण मनुष्य समझकर उससे द्वेष रखो, क्योंकि गुरु सभी देवताओं से बना है।
“इसमें ज़रा भी संदेह नहीं कि गुरु पिता है, गुरु माता है, और गुरु भगवान भी है; और इसलिए सबको मन, वचन और कर्म से उसकी सेवा करनी चाहिए। गुरु की कृपा से अपने से जुड़ी हर भलाई मिलती है। इसलिए गुरु की सेवा प्रतिदिन करनी चाहिए; वरना कुछ भी शुभ नहीं हो सकता। वह अपने गुरु की तीन बार परिक्रमा करके और दाहिने हाथ से उसके चरण-कमल छूकर उसे प्रणाम करे।”
स्तुति का एक प्रसिद्ध श्लोक कहता है कि गुरु ब्रह्मा है, गुरु विष्णु है, गुरु भगवान शिव है। वह कहता है कि गुरु स्वयं परब्रह्म है, और उसे प्रणाम करता है।
“देवता के समान”
तैत्तिरीय उपनिषद, माता, पिता और अतिथि के लिए भी कहा गया।
“अपने गुरु के प्रति भगवान की तरह”
श्वेताश्वतर उपनिषद।
“ब्रह्म की प्रतिमा”
मनु के नियम।
स्वयं भगवान के रूप में जाना जाए
भागवत पुराण।
“गुरु भगवान भी है”
शिव संहिता, बाद की एक योग पुस्तिका।
सिख पाठकों के लिए एक बात
सिख धर्म (सिख इसे सिखी भी कहते हैं) भी सिखाता है कि गुरु आवश्यक है। पाँचवें गुरु, गुरु अर्जन लिखते हैं कि गुरु के बिना कोई मुक्त नहीं होता। लेकिन सिख इससे किसी जीवित शिक्षक का अर्थ नहीं लेते। वे गुरु ग्रंथ साहिब को अपना जीवित गुरु मानकर उसका आदर करते हैं, इसलिए उनका सवाल एक धर्मग्रंथ के बारे में है। ईश्वर (﷾) ने सिख गुरुओं के द्वारा बात की या नहीं, इस पर बना पेज इसका उत्तर देता है।
गुरु अर्जन लिखते हैं: जानो कि गुरु और परब्रह्म प्रभु एक हैं। इन्हीं भजनों में वे गुरु को सृष्टिकर्ता और परब्रह्म प्रभु कहते हैं, और कहते हैं कि गुरु के बिना कोई मुक्त नहीं होता।
आपके और ईश्वर (﷾) के बीच कोई नहीं
यहाँ इस्लाम अपनी रेखा खींचता है। ईश्वर (﷾) कहता है कि वह क़रीब है, और हर पुकारने वाले की सुनता है। उसी सूरह के दूसरे उत्तर पैगंबर (ﷺ) से कहते हैं: “कह दो”। यह उत्तर ऐसा नहीं कहता। उत्तर ईश्वर (﷾) की अपनी आवाज़ में आता है: “निश्चय मैं (उनसे) क़रीब हूँ”। वह यह भी कहता है कि वह इंसान से उसकी गले की नस से भी ज़्यादा क़रीब है। इसलिए इस जीवन में आपको अपनी दुआ पहुँचाने या कोई दरवाज़ा खोलने के लिए किसी की ज़रूरत नहीं। क़ुरआन बिचौलियों का पुराना तर्क बताता है: “हम उनकी पूजा केवल इसलिए करते हैं कि वे हमें अल्लाह से क़रीब कर दें”। और वह इस तर्क को ठुकरा देता है। गीता में प्रणाम के लिए शब्द प्रणिपात है, जिसका अर्थ है ज़मीन तक झुकना। इस्लाम यह झुकना केवल ईश्वर (﷾) के लिए रखता है। शिक्षक आपको नमाज़ पढ़ना सिखा सकता है, लेकिन आपकी दुआ उसके ज़रिए नहीं जाती। क्या मुसलमानों को पुरोहित की ज़रूरत है, इस पर बना पेज पूरा तर्क देता है।
“और (ऐ नबी!) जब मेरे बंदे आपसे मेरे बारे में पूछें, तो निश्चय मैं (उनसे) क़रीब हूँ। मैं पुकारने वाले की दुआ क़बूल करता हूँ जब वह मुझे पुकारता है। तो उन्हें चाहिए कि वे मेरी बात मानें तथा मुझपर ईमान लाएँ, ताकि वे मार्गदर्शन पाएँ।”
“(ऐ नबी!) लोग आपसे नये चाँदों के बारे में पूछते हैं। आप कह दें, वे लोगों के लिए और हज्ज के लिए समय जानने के माध्यम हैं। और नेकी हरगिज़ यह नहीं कि घरों में उनके पीछे से आओ। बल्कि नेकी उसकी है जो (अल्लाह की अवज्ञा से) बचे। तथा घरों में उनके द्वारों से आओ और अल्लाह से डरो, ताकि तुम सफल हो जाओ।”
“तथा वे आपसे मासिक धर्म के विषय में पूछते हैं। आप कह दें : वह एक तरह की गंदगी है। अतः मासिक धर्म की स्थिति में औरतों से अलग रहो और उनके पास न जाओ, यहाँ तक कि वे पाक हो जाएँ। फिर जब वे (स्नान करके) पाक-साफ़ हो जाएँ, तो उनके पास आओ, जहाँ से अल्लाह ने तुम्हें अनुमति दी है। निःसंदेह अल्लाह उनसे प्रेम करता है जो बहुत तौबा करने वाले हैं और उनसे प्रेम करता है जो बहुत पाक रहने वाले हैं।”
“निःसंदेह हमने मनुष्य को पैदा किया और हम जानते हैं जो कुछ विचार उसके मन में आता है और हम उसके गले की उस नस से भी अधिक क़रीब हैं जो दिल से जुड़ी होती है।”
“सुन लो! ख़ालिस (विशुद्ध) धर्म केवल अल्लाह ही के लिए है। तथा जिन लोगों ने अल्लाह के सिवा अन्य संरक्षक बना रखे हैं (वे कहते हैं कि) हम उनकी पूजा केवल इसलिए करते हैं कि वे हमें अल्लाह से क़रीब कर दें। निश्चय अल्लाह उनके बीच उसके बारे में निर्णय करेगा, जिसमें वे मतभेद कर रहे हैं। निःसंदेह अल्लाह उसे मार्गदर्शन नहीं करता, जो झूठा, बड़ा नाशुक्रा हो।”
“तथा उसकी निशानियों में से रात और दिन तथा सूरज और चाँद हैं। तुम न तो सूरज को सजदा करो और न चाँद को, और उस अल्लाह को सजदा करो, जिसने उन्हें पैदा किया है, यदि तुम उसी (अल्लाह) की इबादत करते हो।”
रसूल भी केवल एक बंदा है
क़ुरआन कहता है कि जिसे किताब और नबूवत दी गई हो, वह लोगों से यह नहीं कह सकता कि वे उसके पुजारी बन जाएँ। वह पैगंबर (ﷺ) से कहलवाता है: “मैं तो तुम्हारे जैसा ही एक मनुष्य हूँ”। उन्होंने लोगों को अपनी हद से ज़्यादा प्रशंसा करने से मना किया, और कहा कि उन्हें अल्लाह (﷾) का बंदा और उसका रसूल कहो। वे उन लोगों को भी हिदायत क़बूल नहीं करा सकते थे जिनसे वे प्यार करते थे, क्योंकि दिल को केवल ईश्वर (﷾) ही राह दिखाता है। जिस दिन उनका देहांत हुआ, अबू बक्र ने शोक में डूबे लोगों से बात की। उन्होंने कहा, जो मुहम्मद (ﷺ) की पूजा करता था, वह जान ले कि उनका देहांत हो गया। जो अल्लाह (﷾) की इबादत करता था, वह जान ले कि वह ज़िंदा है और कभी नहीं मरता। इससे हर शिक्षक का सवाल तय हो जाता है। अगर ईश्वर (﷾) का अपना रसूल एक बंदा है, तो उसके बाद कोई शिक्षक उससे बढ़कर नहीं हो सकता।
“किसी मनुष्य का यह अधिकार नहीं कि अल्लाह उसे पुस्तक, निर्णय शक्ति और नुबुव्वत (पैग़ंबरी) प्रदान करे, फिर वह लोगों से कहे कि अल्लाह को छोड़कर मेरे बंदे बन जाओ, बल्कि (वह तो यही कहेगा कि) तुम रब वाले बनो, इसलिए कि तुम पुस्तक की शिक्षा दिया करते थे और इसलिए कि तुम पढ़ा करते थे। तथा न यह (अधिकार है) कि तुम्हें आदेश दे कि फ़रिश्तों और नबियों को रब (पूज्य) बना लो। क्या वह तुम्हें कुफ़्र का आदेश देगा, इसके बाद कि तुम मुसलमान (अल्लाह के आज्ञाकारी) हो?”
“आप कह दे : मैं तो तुम्हारे जैसा ही एक मनुष्य हूँ, मेरी ओर प्रकाशना (वह्य) की जाती है कि तुम्हारा पूज्य केवल एक ही पूज्य है। अतः जो कोई अपने पालनहार से मिलने की आशा रखता हो, उसके लिए आवश्यक है कि वह अच्छे कर्म करे और अपने पालनहार की इबादत में किसी को साझी न बनाए।”
उमर बताते हैं कि उन्होंने पैगंबर (ﷺ) को यह कहते सुना कि मेरी हद से ज़्यादा प्रशंसा न करो, जैसे ईसाइयों ने मरयम के बेटे की हद से ज़्यादा प्रशंसा की; मैं तो केवल एक बंदा हूँ, इसलिए मुझे अल्लाह का बंदा और उसका रसूल कहो।
“निःसंदेह आप उसे हिदायत नहीं दे सकते जिसे आप चाहें, परंतु अल्लाह हिदायत देता है जिसे चाहता है और वह हिदायत पाने वालों को अधिक जानने वाला है।”
आयशा बताती हैं कि जब पैगंबर (ﷺ) की मृत्यु हुई, तो उमर ज़ोर देकर कहते रहे कि वे मरे नहीं हैं। अबू बक्र अंदर गए, उनका चेहरा खोला और उन्हें चूमा, फिर बाहर आकर लोगों से कहा: जो मुहम्मद की इबादत करता था, तो मुहम्मद मर चुके हैं; जो अल्लाह की इबादत करता था, तो अल्लाह जीवित है और कभी नहीं मरता। फिर उन्होंने क़ुरआन 39:30 और 3:144 पढ़ीं।
“और मुह़म्मद केवल एक रसूल हैं। उनसे पहले बहुत-से रसूल गुज़र चुके हैं। तो क्या यदि वह मर जाएँ अथवा मार दिए जाएँ, तो तुम अपनी एड़ियों के बल फिर जाओगे? तथा जो अपनी एड़ियों के बल फिर जाएगा, वह अल्लाह का कुछ नहीं बिगाड़ेगा और अल्लाह शीघ्र ही आभारियों को बदला प्रदान करेगा।”
क्या शिक्षक पर सवाल उठाया जा सकता है? हिंदू ग्रंथ दो दिशाओं में खींचते हैं
मनु का धर्मशास्त्र कहता है कि जो शिष्य अपने शिक्षक की आलोचना करता है, “उचित रूप से ही सही”, वह गधे के रूप में जन्म लेगा। वह उससे कहता है कि जब दूसरे ऐसा करें तो कान बंद कर ले या वहाँ से चला जाए। आपस्तंब का धर्मशास्त्र कुछ और कहता है। शिष्य आज्ञा मानता है, “सिवाय (ऐसे आदेश के जिसमें) जाति-भ्रष्ट करने वाले अपराध (करने को कहा जाए)”, यानी सबसे गंभीर पाप। अगर शिक्षक धर्म का उल्लंघन करे, तो शिष्य उसे अकेले में बताता है, और घर भी लौट सकता है। महाभारत में भीष्म एक श्लोक उद्धृत करते हैं जो ऐसे शिक्षक को छोड़ने की अनुमति देता है जो घमंडी हो और सही-ग़लत की समझ खो चुका हो। तैत्तिरीय का शिक्षक अपने ही शिष्य से कहता है कि उसके अच्छे कामों का अनुसरण करो, “दूसरों का नहीं”। तो एक ग्रंथ उचित आलोचना को भी दंडित करता है, और दूसरे शिष्य को शिक्षक को सुधारने या छोड़ने देते हैं। इसलिए ये ग्रंथ तय नहीं करते कि शिक्षक की बात कहाँ तक चलती है।
“जहाँ कहीं (लोग) उसके शिक्षक की उचित निंदा करें या झूठी बदनामी करें, वहाँ उसे अपने कान बंद कर लेने चाहिए या वहाँ से किसी दूसरी जगह चले जाना चाहिए। (अपने शिक्षक की) निंदा करने से, उचित रूप से ही सही, वह (अगले जन्म में) गधा बनेगा; उसकी झूठी बदनामी करने से कुत्ता; जो अपने शिक्षक के धन पर जीता है, वह कीड़ा बनेगा, और जो (उसके गुणों से) ईर्ष्या करता है, वह (बड़ा) कीट।”
“वह अपने शिक्षक की आज्ञा माने, सिवाय (ऐसे आदेश के जिसमें) जाति-भ्रष्ट करने वाले अपराध (करने को कहा जाए)।”
“यदि शिक्षक असावधानी से या जान-बूझकर धर्म का उल्लंघन करे, तो वह उसे अकेले में बताए। यदि (शिक्षक) (उल्लंघन करना) बंद न करे, तो वह स्वयं वे धार्मिक कर्म करे (जो पहले को करने चाहिए थे); या वह घर लौट सकता है।”
“जो आचार्य घमंड से भरा हो, जिसे सही और ग़लत का ज्ञान न रहा हो, और जो टेढ़े मार्ग पर चलता हो, उसका त्याग विधान द्वारा अनुमोदित है।”
“जो कर्म निर्दोष हों, उन्हीं पर ध्यान देना चाहिए, दूसरों का नहीं। हमारे द्वारा जो अच्छे काम किए गए हों, उन्हीं का तुम्हें पालन करना चाहिए, दूसरों का नहीं।”
| ग्रंथ | वह क्या कहता है |
|---|---|
| मनु | जो शिष्य अपने शिक्षक की आलोचना करता है, “उचित रूप से ही सही”, वह गधे के रूप में जन्म लेगा। |
| आपस्तंब | आज्ञा मानो, सिवाय सबसे गंभीर पापों के आदेश के। धर्म तोड़ने वाले शिक्षक को अकेले में बताओ, या घर लौट जाओ। |
| महाभारत | जो शिक्षक घमंडी हो और सही-ग़लत की समझ खो चुका हो, उसे छोड़ा जा सकता है। |
| तैत्तिरीय | शिक्षक शिष्य से कहता है कि उसके अच्छे कामों का अनुसरण करो, “दूसरों का नहीं”। |
ईश्वर (﷾) के विरुद्ध किसी की बात नहीं मानी जाती
इस्लाम एक ही उत्तर देता है, और वह पैगंबर (ﷺ) ने ख़ुद दिया। उनके नियुक्त किए एक सेनापति ने आग जलाई और अपने आदमियों को उसमें घुसने का आदेश दिया। पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि अगर वे उसमें घुस जाते, तो क़यामत के दिन तक उसी में रहते। उन्होंने कहा कि गुनाह में कोई आज्ञापालन नहीं, आज्ञापालन केवल भलाई में है। क़ुरआन कहता है कि अधिकार वालों की बात मानो, लेकिन हर विवाद को अल्लाह (﷾) और उसके रसूल की ओर लौटाओ। वह यह भी कहता है कि पहले की क़ौमों ने अपने पादरियों और संन्यासियों को रब बना लिया था। इब्न कसीर बताते हैं कि वे जो कुछ हलाल या हराम करते, लोग उसमें उनकी बात मानते थे। इसलिए शिक्षक का पद कभी ग़लत को सही नहीं बनाता। आपका पहला कर्तव्य हमेशा ईश्वर (﷾) के प्रति है।
अली बताते हैं कि पैगंबर (ﷺ) द्वारा नियुक्त एक सेनापति ने आग जलाई और अपने आदमियों को उसमें घुसने का आदेश दिया। जब पैगंबर ने सुना, तो उन्होंने कहा कि यदि वे उसमें घुस जाते तो क़यामत के दिन तक उसी में रहते, और यह कि गुनाह के काम में कोई आज्ञापालन नहीं: आज्ञापालन केवल भलाई में है। सहीह मुस्लिम 1840 में भी यही रिवायत है।
अब्दुल्लाह बिन उमर बताते हैं कि पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि मुसलमान को अधिकार वालों की बात सुननी और माननी चाहिए, चाहे उसे पसंद हो या न हो, जब तक उसे ईश्वर की अवज्ञा का आदेश न दिया जाए। अगर उसे पाप करने का आदेश दिया जाए, तो न सुनना है और न मानना।
“ऐ ईमान वालो! अल्लाह का आज्ञापालन करो और रसूल का आज्ञापालन करो और अपने में से अधिकार वालों (शासकों) का। फिर यदि तुम आपस में किसी चीज़ में मतभेद कर बैठो, तो उसे अल्लाह और रसूल की ओर लौटाओ, यदि तुम अल्लाह तथा अंतिम दिन (परलोक) पर ईमान रखते हो। यह (तुम्हारे लिए) बहुत बेहतर है और परिणाम की दृष्टि से बहुत अच्छा है।”
“उन्होंने अपने विद्वानों और अपने दरवेशों को अल्लाह के सिवा रब बना लिया तथा मरयम के पुत्र मसीह को (भी)। हालाँकि, उन्हें इसके सिवा आदेश नहीं दिया गया था कि वे एक पूज्य की इबादत करें, उसके सिवा कोई सच्चा पूज्य नहीं। वह उससे पवित्र है, जो वे साझी बनाते हैं।”
हुज़ैफ़ा बिन यमान, अब्दुल्लाह बिन अब्बास और दूसरों से बताते हैं कि वे लोग अपने संन्यासियों और रब्बियों की हर उस बात में आज्ञा मानते थे जो वे उनके लिए हलाल या हराम करते थे।
| शिक्षक | सबसे आगे जाने वाले हिंदू ग्रंथ | इस्लाम |
|---|---|---|
| जो जानता है, वह सिखाता है | ||
| उसका आदर होता है | ||
| उसे भगवान कहा जाता है | ||
| उसे स्वयं भगवान के रूप में जाना जाता है | ||
| उसकी उचित आलोचना की सज़ा अगले जन्म में मिलती है |
- हाँ
- नहीं
सच्चे गुरु को आप कैसे पहचानेंगे?
गीता उनकी माँग करती है जो “सत्य को देखते हैं”। मुंडक उसकी माँग करता है जो “पूरी तरह ब्रह्म में स्थित हो”। लेकिन जो जिज्ञासु ख़ुद उस अवस्था तक नहीं पहुँचा, वह किसी दूसरे में उसे परख नहीं सकता। शिक्षक को चुनने के लिए आपको ज्ञान चाहिए, और ज्ञान पाने के लिए शिक्षक। शास्त्रीय आचार्य इसे और कठिन बना देते हैं। शंकर, रामानुज और माध्व, हर एक गुरुओं की एक परंपरा के मुखिया हैं, और आत्मा भगवान है या नहीं, इस पर वे उलटे उत्तर देते हैं। रामानुज कहते हैं कि विरोधी सिद्धांत “पूरी तरह खोखले और दूषित तर्कों” पर टिका है। माध्व उसे सिखाने वालों को “परमात्मा की निंदा करनेवाले” कहते हैं। श्वेताश्वतर यह भी कहता है कि उसकी सबसे ऊँची शिक्षा उसके लिए नहीं जो पुत्र या शिष्य न हो। तो जिज्ञासु का उत्तर इस पर निर्भर करता है कि वह संयोग से किस दरवाज़े पर दस्तक देता है।
“उसे तुम प्रणाम, प्रश्न और सेवा से सीखो। जो ज्ञानी सत्य को देखते हैं, वे तुम्हें ज्ञान सिखाएँगे।”
“कर्मों से प्राप्त होने वाले इन सब लोकों को परखकर ब्राह्मण सभी इच्छाओं से मुक्ति पाए। जो नित्य (अकृत) है, वह अनित्य (कृत) से प्राप्त नहीं हो सकता। इसे समझने के लिए वह हाथ में समिधा लेकर ऐसे गुरु के पास जाए जो विद्वान हो और पूरी तरह ब्रह्म में स्थित हो।”
“यह पूरा सिद्धांत पूरी तरह खोखले और दूषित तर्कों की एक काल्पनिक नींव पर टिका है, जिन्हें निश्चित तार्किक विकल्पों में कहा नहीं जा सकता, और जिन्हें ऐसे लोगों ने गढ़ा है जो उन विशेष गुणों से रहित हैं जिनके कारण व्यक्ति उपनिषदों में प्रकट परम पुरुष द्वारा चुने जाते हैं; जिनकी बुद्धि अनादि बुराई के संस्कार से अंधकारमय है; और जिन्हें इस कारण न शब्दों और वाक्यों के स्वरूप की, न उनके द्वारा बताए गए असली आशय की, और न प्रत्यक्ष और सही ज्ञान के दूसरे साधनों पर निर्भर अपनी सब विधियों के साथ सही तर्क की प्रक्रिया की कोई समझ है।”
“शास्त्रों के बारे में असली सत्य जाने बिना, वे कहते हैं कि वेद एकता और अद्वैत सिखाते हैं। परमात्मा की निंदा करनेवाले ये लोग घोर अंधकार में जाते हैं”
“वेदांत का यह परम रहस्य, जो पूर्व युग में बताया गया, उसे नहीं देना चाहिए जिसकी वासनाएँ वश में न हों, न उसे जो पुत्र न हो या शिष्य न हो। यदि ये सत्य किसी ऊँचे मन वाले व्यक्ति से कहे गए हों, जिसकी भगवान के प्रति, और अपने गुरु के प्रति भगवान की तरह, सर्वोच्च भक्ति हो, तब वे चमक उठेंगे, तब वे सचमुच चमक उठेंगे।”
एक कसौटी जिसे हर कोई इस्तेमाल कर सकता है
इस्लाम कसौटी को सबके सामने रखता है। ईश्वर (﷾) ने पैगंबर (ﷺ) को आदेश दिया कि जो उन पर उतारा गया है, उसे पहुँचा दें, इसलिए इस संदेश का कोई गुप्त भीतरी दायरा नहीं। क़ुरआन कहता है: “हमने क़ुरआन को उपदेश ग्रहण करने के लिए आसान बना दिया”। उसकी केंद्रीय शिक्षा एक छोटी सी सूरह में आ जाती है जिसे बच्चे पढ़ते हैं। इसलिए कोई भी शिक्षक की बातों को किताब के साथ रखकर देख सकता है। इब्न सीरीन, जो सहाबा के बाद की पीढ़ी के थे, ने कहा कि यह ज्ञान दीन है, इसलिए ध्यान से देखो कि तुम अपना दीन किससे ले रहे हो। शाफ़ई, जिनका देहांत 820 में हुआ, ने इस्लामी फ़िक़्ह के चार मज़हबों में से एक की नींव रखी। उन्होंने कहा कि अगर आप किसी आदमी को पानी पर चलते और हवा में उड़ते देखें, तब भी उससे धोखा न खाएँ। पहले उसे किताब और सुन्नत, यानी पैगंबर (ﷺ) के तरीक़े, पर परखिए। इब्न कसीर ने यह बात क़ुरआन की अपनी तफ़सीर में दर्ज की है। इसलिए एक मुस्लिम जिज्ञासु के पास एक सार्वजनिक कसौटी है जो न शिक्षक पर निर्भर है, न उसके दिखाए किसी चमत्कार पर।
“ऐ रसूल! जो कुछ आपपर आपके पालनहार की ओर से उतारा गया है, उसे पहुँचा दें। और यदि आपने (ऐसा) न किया, तो आपने उसका संदेश नहीं पहुँचाया। और अल्लाह आपको लोगों से बचाएगा। निःसंदेह अल्लाह काफ़िर लोगों को मार्गदर्शन नहीं प्रदान करता।”
“और निःसंदेह हमने क़ुरआन को उपदेश ग्रहण करने के लिए आसान बना दिया, तो क्या है कोई उपदेश ग्रहण करने वाला?”
“(ऐ रसूल!) आप कह दीजिए : वह अल्लाह एक है। अल्लाह बेनियाज़ है। न उसकी कोई संतान है और न वह किसी की संतान है। और न कोई उसका समकक्ष है।”
मुहम्मद बिन सीरीन, जो सहाबा के बाद की पीढ़ी के एक विद्वान थे, कहते हैं कि यह ज्ञान दीन है, इसलिए ध्यान से देखो कि तुम अपना दीन किससे ले रहे हो।
बताते हैं कि शाफ़ई (मृत्यु 820 ई.) ने कहा: अगर तुम किसी आदमी को पानी पर चलते और हवा में उड़ते देखो, तो उससे धोखा न खाओ जब तक उसके मामले को किताब और सुन्नत पर न परख लो। उन्होंने यह बात लैस बिन साद के एक मिलते-जुलते कथन के उत्तर में कही, जिसे यूनुस बिन अब्दुल-आला ने रिवायत किया।
कोई शिक्षक आपसे कुछ कहता है।
क्या वह ग़लत काम का आदेश देता है?
तो उसकी बात नहीं मानी जाती। आज्ञापालन केवल भलाई में है।
क्या आप असहमत हैं?
मामले को अल्लाह (﷾) और उसके रसूल की ओर लौटाइए।
क्या वह चमत्कार दिखाता है?
तब भी उसे क़ुरआन और सुन्नत पर परखिए।
क्या वह अपनी पूजा करवाना चाहता है?
जिसे किताब और नबूवत दी गई हो, वह ऐसा नहीं कह सकता।
और आपकी दुआएँ?
वे सीधे ईश्वर (﷾) तक जाती हैं। वह कहता है कि वह क़रीब है।
लेकिन मुसलमानों के पास भी विद्वान और शेख़ हैं
एक निष्पक्ष पाठक कहेगा कि मुसलमानों के पास भी यह सब है। मुसलमानों के पास विद्वान ज़रूर हैं, और कुछ लोग किसी सूफ़ी शेख़ का अनुसरण करते हैं, जो भीतरी जीवन में मार्गदर्शक होता है। ज़्यादातर मुसलमान दीन की बारीकियों के बारे में किसी विद्वान से पूछते हैं, और यह ठीक है। लेकिन विद्वान का इंसान और ईश्वर (﷾) के बीच कोई दर्जा नहीं। उससे उसका प्रमाण माँगा जा सकता है, और उसकी बात क़ुरआन और पैगंबर (ﷺ) की शिक्षा के सामने जवाबदेह है। नमाज़, तौबा या माफ़ी पाने के लिए कोई शेख़ शर्त नहीं। विद्वानों ने यह सीमा ख़ुद तय की है, जैसा कि शाफ़ई के शब्द दिखाते हैं। सूफ़ी लेखक भी यही कहते हैं। हुजवीरी 11वीं सदी के एक सूफ़ी लेखक थे, जिन्होंने अपने आख़िरी दिन लाहौर में बिताए। वे कहते हैं कि जो मार्गदर्शन का दावा करे, उसे सुन्नत का पालन करके इसे साबित करना होगा। कुछ मुसलमान किसी पवित्र व्यक्ति को सचमुच इससे ज़्यादा दे देते हैं। ऊपर की आयतें उनका भी फ़ैसला करती हैं, और अल्लाह (﷾) के सिवा किसी को पुकारने पर बना पेज इसका उत्तर देता है। तो फ़र्क़ यह है: जब कोई मुसलमान हद से आगे जाता है, तो क़ुरआन ख़ुद उसे सुधारता है।
“ऐ ईमान वालो! अल्लाह का आज्ञापालन करो और रसूल का आज्ञापालन करो और अपने में से अधिकार वालों (शासकों) का। फिर यदि तुम आपस में किसी चीज़ में मतभेद कर बैठो, तो उसे अल्लाह और रसूल की ओर लौटाओ, यदि तुम अल्लाह तथा अंतिम दिन (परलोक) पर ईमान रखते हो। यह (तुम्हारे लिए) बहुत बेहतर है और परिणाम की दृष्टि से बहुत अच्छा है।”
बताते हैं कि शाफ़ई (मृत्यु 820 ई.) ने कहा: अगर तुम किसी आदमी को पानी पर चलते और हवा में उड़ते देखो, तो उससे धोखा न खाओ जब तक उसके मामले को किताब और सुन्नत पर न परख लो। उन्होंने यह बात लैस बिन साद के एक मिलते-जुलते कथन के उत्तर में कही, जिसे यूनुस बिन अब्दुल-आला ने रिवायत किया।
“जो कोई दावा करे कि सत्य उसका मार्गदर्शन करता है, उसे अपने दावे का कोई प्रमाण देना होगा, और प्रमाण है सुन्नत (पैगंबर के आदेशों) का पालन करना।”
“और (ऐ नबी!) जब मेरे बंदे आपसे मेरे बारे में पूछें, तो निश्चय मैं (उनसे) क़रीब हूँ। मैं पुकारने वाले की दुआ क़बूल करता हूँ जब वह मुझे पुकारता है। तो उन्हें चाहिए कि वे मेरी बात मानें तथा मुझपर ईमान लाएँ, ताकि वे मार्गदर्शन पाएँ।”
“उन्होंने अपने विद्वानों और अपने दरवेशों को अल्लाह के सिवा रब बना लिया तथा मरयम के पुत्र मसीह को (भी)। हालाँकि, उन्हें इसके सिवा आदेश नहीं दिया गया था कि वे एक पूज्य की इबादत करें, उसके सिवा कोई सच्चा पूज्य नहीं। वह उससे पवित्र है, जो वे साझी बनाते हैं।”
इस्लाम का उत्तर: बहुत से शिक्षक, एक रब
उपनिषदों और गीता में जो सच है, उसे थामे रखिए: ज्ञान खोजिए, ज्ञानियों का आदर कीजिए, और प्रश्न पूछिए। फिर शिक्षक को वहाँ रखिए जहाँ क़ुरआन उसे रखता है: ईश्वर (﷾) के नीचे और उसके वचन के नीचे। क़ुरआन ख़ुद पढ़िए, और उन लोगों से सीखिए जो उसे जानते हैं। जैसे क़ुरआन सिखाता है, वैसे दुआ कीजिए: “ऐ मेरे पालनहार! मुझे ज्ञान में बढ़ा दे।” ईश्वर (﷾) की ओर मुड़ने के लिए आपको किसी की अनुमति नहीं चाहिए, अपने शब्दों में, किसी भी घड़ी। वह कहता है कि वह क़रीब है, और हर प्राणी उसके पास बंदा बनकर आएगा। यह आपको हर इंसानी मालिक से आज़ाद करता है, और इसीलिए इस्लाम का उत्तर एक जिज्ञासु के लिए शुभ समाचार है।
“अतः सर्वोच्च है अल्लाह, जो सच्चा बादशाह है, और क़ुरआन को पढ़ने में जल्दी न करें, इससे पूर्व कि आपकी ओर उसकी वह्य पूरी की जाए तथा कहें : ऐ मेरे पालनहार! मुझे ज्ञान में बढ़ा दे।”
“और (ऐ नबी!) जब मेरे बंदे आपसे मेरे बारे में पूछें, तो निश्चय मैं (उनसे) क़रीब हूँ। मैं पुकारने वाले की दुआ क़बूल करता हूँ जब वह मुझे पुकारता है। तो उन्हें चाहिए कि वे मेरी बात मानें तथा मुझपर ईमान लाएँ, ताकि वे मार्गदर्शन पाएँ।”
“आकाशों तथा धरती में जो कोई भी है, वह रहमान के पास दास के रूप में आने वाला है।”
श्लोक-दर-श्लोक
भगवद्गीता 4:34 — अध्याय 4, श्लोक 34
“उसे तुम प्रणाम, प्रश्न और सेवा से सीखो। जो ज्ञानी सत्य को देखते हैं, वे तुम्हें ज्ञान सिखाएँगे।”
किस बात के लिए उद्धृत
स्वयं कृष्ण हर जिज्ञासु को आदेश देते हैं कि वह गुरु के आगे झुके और उसकी सेवा करे। उसके बिना ज्ञान नहीं मिल सकता।
जवाब
श्लोक कहता है कि जानने वालों से, आदर, सेवा और प्रश्नों के साथ सीखो। ज्ञान खोजने के बारे में इस्लाम भी यही कहता है। यह नहीं कहता कि शिक्षक भगवान है, न यह कि कोई व्यक्ति उसके बिना ईश्वर (﷾) को पुकार नहीं सकता। प्रणाम के लिए इसका शब्द गहरा झुकना है, जिसे इस्लाम केवल ईश्वर (﷾) के लिए रखता है।
निष्कर्ष — गीता 4:34 शिक्षक रखने का समर्थन करती है। यह इस दावे का समर्थन नहीं करती कि गुरु भगवान है।
श्वेताश्वतर उपनिषद 6.22-23 — अध्याय 6, मंत्र 22-23
“वेदांत का यह परम रहस्य, जो पूर्व युग में बताया गया, उसे नहीं देना चाहिए जिसकी वासनाएँ वश में न हों, न उसे जो पुत्र न हो या शिष्य न हो। यदि ये सत्य किसी ऊँचे मन वाले व्यक्ति से कहे गए हों, जिसकी भगवान के प्रति, और अपने गुरु के प्रति भगवान की तरह, सर्वोच्च भक्ति हो, तब वे चमक उठेंगे, तब वे सचमुच चमक उठेंगे।”
किस बात के लिए उद्धृत
यह श्रुति है, सबसे ऊँचा धर्मग्रंथ, और यह दोनों को जोड़ती है: भगवान और गुरु के प्रति एक-सी भक्ति।
जवाब
श्लोक सचमुच यही कहता है, और यहाँ क़ुरआन और उपनिषद अलग हो जाते हैं। भक्ति केवल ईश्वर (﷾) की है। क़ुरआन कहता है कि ख़ालिस धर्म अल्लाह (﷾) ही के लिए है, और कहता है कि उसके साथ किसी को रब न बनाया जाए। पिछला श्लोक भी शिक्षा को रोक लेता है, उनसे जो पुत्र या शिष्य न हों। क़ुरआन सबके लिए घोषित किया गया है।
निष्कर्ष — श्लोक दिखाता है कि श्रुति ख़ुद गुरु को भगवान के बराबर रखती है। यह नहीं दिखाता कि उसका स्थान वहीं है, और क़ुरआन कहता है कि वहाँ नहीं है।
क़ुरआन 4:80 — सूरह अन-निसा, आयत 80
“जिसने रसूल की आज्ञा का पालन किया, (वास्तव में) उसने अल्लाह की आज्ञा का पालन किया तथा जिसने मुँह फेर लिया, तो (ऐ नबी!) हमने आपको उनपर संरक्षक बनाकर नहीं भेजा है।”
किस बात के लिए उद्धृत
आपकी अपनी किताब कहती है कि जो रसूल की बात मानता है, वह अल्लाह की बात मानता है। तो मुहम्मद (ﷺ) आपके गुरु हैं, और आपके पास भी एक बिचौलिया है।
जवाब
उनकी बात इसलिए मानी जाती है कि वे ईश्वर (﷾) का संदेश पहुँचाते हैं, और किसी कारण से नहीं। वही क़ुरआन उनसे कहलवाता है कि वे एक इंसान हैं। वह एक अंधे के मामले में भी उन्हें टोकता है जो सीखने आया था, और उन्होंने वे आयतें ख़ुद लोगों को पढ़कर सुनाईं। जो शिक्षक भगवान होने का दावा करे, वह ऐसा नहीं करेगा। उन्होंने लोगों को अपनी हद से ज़्यादा प्रशंसा करने से मना किया। जब उनका देहांत हुआ, तो अबू बक्र ने कहा कि अल्लाह (﷾) ही वह है जो कभी नहीं मरता। उन्होंने संदेश लोगों तक पहुँचाया, और लोगों की दुआएँ सीधे ईश्वर (﷾) तक जाती हैं।
निष्कर्ष — रसूल की बात मानने का अर्थ है उसे भेजने वाले की बात मानना। इससे रसूल एक काम सौंपा गया बंदा बनता है, ईश्वर (﷾) तक पहुँचने का दरवाज़ा नहीं।
दृष्टिकोण
गुरु ही भगवान तक पहुँचने का मार्ग है
भगवान का ज्ञान किताबों या तर्क से नहीं मिलता। वह उस जीवित शिक्षक से आगे बढ़ता है जिसके पास वह है, और भगवान उसके माध्यम से काम करते हैं।
उपनिषद कहते हैं कि आत्मा तभी जानी जाती है जब कोई ज्ञानी शिक्षक उसे सिखाए। पढ़ना और सोचना काफ़ी नहीं।
खंडन
इस्लाम मानता है कि लोगों को शिक्षक चाहिए, और ईश्वर (﷾) ने अपनी किताब एक शिक्षक के साथ भेजी। लेकिन ज्ञान देने वाला शिक्षक ईश्वर (﷾) तक पहुँचने का दरवाज़ा नहीं। छांदोग्य में शिक्षक केवल पट्टी खोलता है, और आदमी रास्ता ख़ुद ढूँढता है। और ईश्वर (﷾) कहता है कि वह हर पुकारने वाले की सुनता है।
“गुरु भगवान भी है” भगवान के बारे में है, इंसान के बारे में नहीं। भगवान गुरु के माध्यम से सिखाते हैं, जैसे सूरज खिड़की से चमकता है।
खंडन
शब्द इससे ज़्यादा कहते हैं। शिव संहिता कहती है “गुरु भगवान भी है”, और उसकी परिक्रमा करने और उसके चरण छूने को कहती है। भागवत कहता है कि उसे स्वयं भगवान के रूप में जानना चाहिए। खिड़की को यह सब नहीं दिया जाता। दिया गया कारण, कि वह हमें क़रीब ले जाता है, वही है जिसे क़ुरआन बताता और ठुकराता है। वह कहता है कि हर प्राणी ईश्वर (﷾) के पास “दास के रूप में” आता है।
गुरु की कृपा वह करती है जो प्रयास नहीं कर सकता। हर भलाई उसी की कृपा से आती है।
खंडन
क़ुरआन ईश्वर (﷾) के अपने रसूल से कहता है कि वे हर उस व्यक्ति को हिदायत नहीं दे सकते जिससे वे प्यार करते हैं, और हिदायत अल्लाह (﷾) देता है। अगर वे किसी प्रिय के दिल में हिदायत नहीं डाल सकते थे, तो कोई शिक्षक नहीं डाल सकता।
सारी आत्माएँ दिव्य हैं। गुरु बस वह है जिसने यह जान लिया, इसलिए उसका आदर करना सबके भीतर के सत्य का आदर करना है।
खंडन
यह एक संप्रदाय का उत्तर है, और गुरुओं की दूसरी परंपराएँ इसे ग़लत कहती हैं। रामानुज कहते हैं कि यह “पूरी तरह खोखले और दूषित तर्कों” पर टिका है, और माध्व इसे सिखाने वालों को “परमात्मा की निंदा करनेवाले” कहते हैं। क़ुरआन इस सवाल को साफ़ तय करता है: हर प्राणी ईश्वर (﷾) के पास “दास के रूप में” आता है। आत्मा ‘ईश्वर’ है या नहीं, इस पर बना पेज पूरा उत्तर देता है।
धर्मग्रंथ बुरे शिक्षकों से सावधान करते हैं। एक बुरा गुरु सच्चे गुरु के बारे में कुछ नहीं बताता।
खंडन
चेतावनी ठीक है, और इसीलिए जिज्ञासु को सच्चे और झूठे में भेद करना होगा। ग्रंथों की कसौटी यह है कि क्या उस आदमी ने सत्य पा लिया है, और जिस जिज्ञासु ने उसे नहीं पाया, वह इसे परख नहीं सकता। क़ुरआन ऐसी कसौटी देता है जिसे हर कोई इस्तेमाल कर सकता है: क्या वह वही सिखाता है जो ईश्वर (﷾) का वचन सिखाता है?
इस्लाम भी अलग नहीं
मुसलमानों के अपने गुरु हैं: पैगंबर (ﷺ), विद्वान और सूफ़ी शेख़।
मुसलमान शिक्षकों की श्रृंखलाओं से सीखते हैं, जैसे हिंदू गुरु-शिष्य परंपरा में।
खंडन
मुस्लिम रिवायत की श्रृंखला का काम अलग है। उससे यह जाँचा जा सकता है कि किसी रिवायत को किसने आगे पहुँचाया, ताकि कोई जो चाहे न कह सके। वह शब्दों की रक्षा करती है। वह उसके आख़िर में खड़े व्यक्ति को किसी की आत्मा पर कोई अधिकार नहीं देती, और शब्द सबके लिए खुले रहते हैं।
बहुत से मुसलमान किसी सूफ़ी शेख़ का अनुसरण करते हैं और उसे संत मानकर आदर देते हैं, जैसे हिंदू गुरु का आदर करते हैं।
खंडन
इस्लाम की कसौटी यह नहीं कि कुछ अनुयायी क्या करते हैं। कसौटी क़ुरआन और पैगंबर (ﷺ) की शिक्षा है, और ये किसी को वह स्थान नहीं देते। शाफ़ई ने कहा कि पानी पर चलने वाले आदमी को भी किताब और सुन्नत पर परखो। सूफ़ी लेखक हुजवीरी भी यही प्रमाण माँगते हैं। हद से आगे जाने वाले मुसलमान को किताब से सुधारा जा सकता है। जिस शिष्य का ग्रंथ कहता है “गुरु भगवान भी है”, उसके पास उस ग्रंथ में ऐसा कोई सुधार नहीं।
इस्लामी दृष्टिकोण
शिक्षक ज़रूरी हैं और उनका आदर होता है। केवल ईश्वर (﷾) ही रब है, वह सीधे उत्तर देता है, और उसके विरुद्ध किसी की बात नहीं मानी जाती।
पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि सबसे अच्छे लोग वे हैं जो क़ुरआन सीखते और सिखाते हैं। उन्होंने विद्वानों को नबियों का वारिस कहा।
ईश्वर (﷾) कहता है कि वह क़रीब है, हर पुकारने वाले की सुनता है, और इंसान से उसकी गले की नस से भी ज़्यादा क़रीब है। इसलिए उस तक दुआ पहुँचाने के लिए किसी की ज़रूरत नहीं।
जिसे किताब और नबूवत दी गई हो, वह लोगों से यह नहीं कह सकता कि वे उसके पुजारी बन जाएँ, और पैगंबर (ﷺ) ने लोगों को अपनी हद से ज़्यादा प्रशंसा करने से मना किया।
पैगंबर (ﷺ) ने कहा कि गुनाह में कोई आज्ञापालन नहीं, आज्ञापालन केवल भलाई में है।
विवाद अल्लाह (﷾) और उसके रसूल की ओर लौटाए जाते हैं, इसलिए शिक्षक की बात हमेशा वह्य की कसौटी के लिए खुली रहती है।