پاسخ کوتاه
نه. علم یونانی در این منطقه وجود داشت، اما هیچ بخشی از آن در زمان زندگی پیامبر محمد (ﷺ) به عربی نبود. در کتابهای یونانی و سریانی، و در ایران بود. سریانی، گونهای از آرامی، زبان نوشتاری مسیحیان سوریه بود. ترجمههای عربی جالینوس و ارسطو در بغداد ساخته شدند، بیش از یک قرن پس از درگذشت او. او نمیتوانست بخواند، و مکه هیچ مدرسهای برای دانش یونانی نداشت. قویترین پاسخ خطاهاست. هر کس علم یونانی را آموخت، خطاهایش را نیز با آن آموخت: رحمی با دو شاخ، کودکی که از خون عادت ماهانه تغذیه میکند، برق همچون بخاری سوزان. رونویس خطاهای منبعش را برمیدارد. قرآن دربارهٔ همین موضوعها سخن میگوید و هیچیک از آنها را تکرار نمیکند. از خطاهای کتاب مقدس نیز دوری میکند، هرچند منتقدان میگویند کتاب مقدس منبع آن بود. اسلام میآموزد که قرآن از سوی خدا (﷾) آمد.
توضیح کامل
دانش یونانی در قرن هفتم کجا بود
مکه شهری کاروانی بود که با سوریه، یمن، حبشه و ایران داد و ستد میکرد. پزشکی و فلسفهٔ یونانی در این منطقه خوانده میشد، اما به یونانی و سریانی. در صومعههای سوریه خوانده میشد، و در ایران، جایی که نویسندگان عرب بعدی جندیشاپور را مرکز پزشکی به یاد میآوردند. هیچ بخشی از آن به عربی نبود. مورخان ترجمهٔ علم یونانی به عربی را به بغداد در زمان خلفای عباسی، از نیمهٔ دوم قرن هشتم، نسبت میدهند. این بیش از یک قرن پس از درگذشت پیامبر (ﷺ) در 632 است.
تاریخ استاندارد نهضت ترجمهٔ یونانی به عربی. نشان میدهد که ترجمهٔ علم و فلسفهٔ یونانی به عربی طرحی عباسی با مرکزیت بغداد بود، از نیمهٔ دوم قرن هشتم تا قرن دهم، در حالی که آثار یونانی پیشتر در این منطقه بیشتر به سریانی در دسترس بودند.
- قرن هفتم
تنها یونانی و سریانی
در صومعههای سوریه و در ایران خوانده میشد؛ هیچ چیزی از آن به عربی نبود.
- 632
پیامبر (ﷺ) درمیگذرد
بیش از یک قرن پیش از نخستین ترجمهها.
- نیمهٔ دوم قرن هشتم
بغداد
دانش یونانی نخستین بار به عربی ترجمه میشود.
شناختهشدهترین پزشک عرب آن روزگار
حارث بن کلدهٔ طائفی شناختهشدهترین پزشک عرب در روزگار پیامبر (ﷺ) است. تاریخچهای از پزشکان در قرن سیزدهم گزارش میدهد که او پزشکی را در ایران آموخت. هیچ گزارش شناختهشدهای نمیگوید که او چیزی به پیامبر (ﷺ) آموخت، نه دربارهٔ رویان و نه دربارهٔ هیچ چیز دیگر.
تاریخچهای از پزشکان در قرن سیزدهم. فصل آن دربارهٔ پزشکان عرب از چند پزشک روزگار پیامبر (ﷺ) نام میبرد، از جمله ابن ابیرمثهٔ تمیمی و نضر بن حارث. مدخل آن دربارهٔ حارث بن کلدهٔ طائفی، شناختهشدهترینِ آنان، گزارش میدهد که او سفر کرد و پزشکی را در ایران آموخت. از آموزش دادن او به پیامبر سخنی نمیگوید.
مردی که نمیتوانست بخواند
قرآن به نخستین شنوندگانش یادآوری میکند که پیامبر (ﷺ) پیش از آن هیچ کتابی نخوانده بود، و نمیتوانست کتابی بنویسد. مخالفانش او را متهم کردند که آموزگاری دارد. قرآن در زمان زندگی او پاسخ داد. مردی که به او اشاره میکردند به زبانی بیگانه سخن میگفت، و قرآن عربی روشن است.
“و پیش از [نزول] قرآن، تو [هرگز] هیچ کتابی نمیخواندی و با دست خود چیزی نمینوشتی؛ وگرنه، قطعاً باطلاندیشان [دربارۀ صحتِ پیامبریات] تردید میکردند.”
“و یقیناً میدانیم که آنان میگویند: «حتماً بشری [این آیات را] به او آموزش میدهد». [نه، چنین نیست؛ زیرا] زبان کسی که [این] نسبت را به او میدهند غیرعربی است؛ حال آنکه این [قرآن،] به زبان عربیِ روشن [و با بلاغت و فصاحت عالی نازل شده] است.”
رونویس خطاها را نیز برمیدارد
برای استدلال بپذیریم که عربی جهاندیده در بازار شنید که کودک در مرحلههایی رشد میکند. او باقی آن آموزه را نیز میشنید. جالینوس رحمی با دو شاخ را توصیف کرد. پزشکی یونانی کودک را از خون عادت ماهانه تغذیه میکرد، پسران را در سمت راست میگذاشت، و بر این بود که کودکی که در ماه هشتم زاده شود میمیرد. ارسطو رعد و برق را بخاری خشک توضیح داد که به ابرها میخورد و آتش میگیرد. و کتاب مقدس، که منتقدان میگویند منبع قرآن بود، زمین را بر ستونها مینهد و گیاهان را پیش از خورشید میرویاند. حتی خلاصهای کوتاه از آموزهٔ یونانی دربارهٔ کودک، که دهان به دهان شنیده شود، هستهٔ آن را با خود میآورد. آن هسته این است که کودک از خون عادت ماهانه ساخته میشود و از آن تغذیه میکند.
کالبدشناسی کوتاه جالینوس از رحم، که بیشتر از کالبدشکافی جانوران برگرفته شده، و رحم انسان را دارای دو شاخ توصیف میکند.
تاریخ رویانشناسی از دوران باستان تا قرن هجدهم. آموزهٔ یونانی و جالینوسی را بیان میکند که رویان از خون عادت ماهانهٔ مادر ساخته میشود و از آن تغذیه میکند، و دیدگاه باستانی را که پسران در سمت راست رحم و دختران در سمت چپ رشد میکنند.
رسالهای در مجموعهٔ بقراطی که بر این است کودکی که در ماه هفتم زاده شود میتواند زنده بماند، اما کودکی که در ماه هشتم زاده شود نمیتواند. این باور به پزشکی یونانی بعدی راه یافت.
ارسطو تعلیم میدهد که خورشید دو بخار از زمین برمیکشد: یکی تر، یعنی بخار آب، و دیگری خشک و دودمانند (کتاب یکم، فصل 4). در کتاب دوم، فصل 9 رعد را چنین توضیح میدهد که بخار خشک در ابر گرفتار میشود و با فشار بیرون رانده شده به ابرهای پیرامون میخورد، و برق را همان بخار بیرونرانده که با آتشی نازک و کمسو میسوزد.
“زیرا که ستونهای زمین از آنِ خداوند است، و ربع مسکون را بر آنها برپا نموده است.”
“که زمین را از مکانش میجنباند، و ستونهایش متزلزل میشود.”
“و خدا گفت: زمین نباتات برویاند، علفی که تخم بیاورد، و درخت میوهای که موافق جنس خود میوه آورد که تخمش در آن باشد، بر روی زمین. و چنین شد. و زمین نباتات را رویانید، علفی که موافق جنس خود تخم آورد و درخت میوهداری که تخمش در آن، موافق جنس خود باشد. و خدا دید که نیکوست. و شام بود و صبح بود، روزی سوم.”
“و خدا گفت: نیرها در فلک آسمان باشند تا روز را از شب جدا کنند، و برای آیات و زمانها و روزها و سالها باشند. و نیرها در فلک آسمان باشند تا بر زمین روشنایی دهند. و چنین شد. و خدا دو نیر بزرگ ساخت، نیر اعظم را برای سلطنت روز و نیر اصغر را برای سلطنت شب، و ستارگان را. و خدا آنها را در فلک آسمان گذاشت تا بر زمین روشنایی دهند، و تا سلطنت نمایند بر روز و بر شب، و روشنایی را از تاریکی جدا کنند. و خدا دید که نیکوست. و شام بود و صبح بود، روزی چهارم.”
آنچه قرآن به جای آن میگوید
قرآن دربارهٔ همین موضوعها چند چیز ساده میگوید و بس. کودک از نطفهای مختلط پدید میآید و در مرحلههایی شکل میگیرد. هیچ رحم دوشاخی، هیچ خون عادت ماهانهای و هیچ کودک ماه هشتمی در کار نیست. ابر طوفانی رانده میشود، به هم میپیوندد و انباشته میشود، با تگرگ و برقی که چشمها را خیره میکند، و هیچ بخار سوزانی در کار نیست. هیچیک از این خطاهای دانشمندانه دیده نمیشود. منتقدان به 86:6-7 دربارهٔ اینکه منی از کجا میآید اشاره میکنند؛ این آیه صفحهٔ خود را دارد. پیامبر (ﷺ) نمیتوانست آن منابع را بخواند. و حتی مردی که میتوانست آنها را بخواند، نمیدانست کدام بخشها درستاند و کدام خطا. دانستن آن بخش بزرگی از هزار سال علم بعدی را لازم داشت.
“به راستی ما انسان را از نطفۀ مختلطی آفریدیم، او را میآزماییم؛ [از این رو] او را شنوای بینا قرار دادیم.”
“و در حقیقت، انسان را از چکیدهای از گِل آفریدیم. سپس او را [به شکل] نطفهای در قرارگاهی استوار [= رحِم] نهادیم. سپس نطفه را [به شکل] خونِ بسته ساختیم و آنگاه خونِ بسته را [به صورت] پارهگوشتی ساختیم؛ سپس پارهگوشت را [به شکل] استخوان درآوردیم و آنگاه بر استخوانها گوشت پوشاندیم؛ سپس آن [جنین] را آفرینشی دیگر بخشیدیم. [پربرکت و] بزرگوار است الله که نیکوترین آفریننده است.”
“آیا ندیدی که الله ابرهایی را به آرامی میرانَد، سپس بین [اجزای] آن پیوند میدهد، آنگاه تودۀ انبوهی پدید میآورَد، پس قطرههای باران را میبینی که از میانش تراوش میکند؛ و از کوههایی [از انبوه ابرها] که در آسمان است دانههای تگرگ فرومیبارد؛ آنگاه آن را به هر کس که بخواهد فرومیریزد و از هر کس که بخواهد بازمیدارد. نزدیک است درخشندگیِ برقش چشمها را [از بین] ببرد.”
“از یک آب جهنده آفریده شده که از میان [استخوانِ] پشت [مرد] و سینۀ [زن] بیرون میآید.”
| ادعا | دانش یونانی | قرآن |
|---|---|---|
| زهدانی با دو شاخ | ||
| کودکی که از خون حیض تغذیه میشود | ||
| کودکی که در ماه هشتم زاده شود میمیرد | ||
| آذرخش بخاری خشک است که آتش میگیرد |
- میگوید
- نمیگوید
دیدگاهها
دیدگاه اسلامی
پیامبر (ﷺ) قرآن را از علم یونانی یا ایرانی نیاموخت. آن دانش به عربی نبود، و او نمیتوانست بخواند. قرآن همچنین خطاهایی را که هر رونویسی با خود میآورد ندارد.
آثار علمی یونانی از نیمهٔ دوم قرن هشتم در بغداد عباسی به عربی ترجمه شدند. این بیش از یک قرن پس از درگذشت پیامبر (ﷺ) بود.
قرآن میگوید پیامبر (ﷺ) پیش از آن هیچ کتابی نخوانده بود و نمیتوانست کتابی بنویسد.
این اتهام که مردی به او آموزش داد در زمان زندگی او مطرح شد. قرآن پاسخ داد که زبان آن مرد بیگانه است در حالی که قرآن عربی روشن است.
گزارشها دربارهٔ پزشک، حارث بن کلده، هیچ چیز دربارهٔ آموزش دادن او به پیامبر (ﷺ) نمیگویند.
منابع دانشمندانهٔ آن روزگار رحم دوشاخ، تغذیه از خون عادت ماهانه، و برق همچون دَمِشی سوزان (بخار) را میآموختند. قرآن هیچیک از اینها را تکرار نمیکند.
رونویس خطاهای منابعش را با خود میآورد. پس متنی دربارهٔ همان موضوعها که حقیقتها را دارد و هیچیک از خطاها را ندارد از آن منابع نیامد.